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圣诞节的时候，除了圣诞树、圣诞礼物，圣诞大餐是不可或缺的，您知道圣诞大餐上的主菜是什么吗？
参考答案
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考题
据欧联通讯社报道，圣诞节即将来临之际，位于意大利佩鲁贾省古比奥(Gubbio)市镇的圣诞树再次被点亮。这棵借助于大自然，始建于1981年的圣诞树，依托亚平宁山脉的小山英吉诺山的山坡而建，并曾创下吉尼斯最高、最大圣诞树纪录。
考题
以下是教师上《麦琪的礼物》一课时设计的课堂导语，阅读并回答问题。
在上课前，首先给同学们讲一个一份圣诞礼物造就一个伟大作家的故事。在1899年的圣诞节即将来一临的日子里，美国俄亥俄州哥伦布城监狱里，一位代号34627的囚徒，正在为无钱给心爱的女儿买圣诞礼物而发愁、而痛苦。他冥思苦想，有什么办法可以挣到钱呢 忽然，他想起从前办过的《滚石》讽刺幽默杂志，他所写的一些幽默小品和风趣故事，是市民们很好的消遣和娱乐。“为什么不再试试呢 ”他想。于是他在监狱准备迎接圣诞节的忙碌中，偷闲匆匆写下了一篇小说：《口哨狄克的圣诞礼物》。小说获得很大成功，很快发表在1899年《麦克卢尔》杂志的圣诞专号上。34627号罪犯终于得到了稿酬，如愿以偿地让女儿在圣诞节得到了心爱的圣诞礼物。从此以后，34627号一发而不可收，变成了和契诃夫、莫泊桑齐名的短篇小说大师。
同学们知道他的笔名吗 对，是欧·亨利。非常巧，今天我们要学习的这篇小说也是一个关于圣诞礼物的故事，这个故事到底是怎样的呢
对上述课堂导语的评价，不准确的是（ ）。A、小说的特点之一就是有引人入胜的故事，教师用关于作者的故事来导人，正好切合小说的特点
B、导语过于冗长、不利于后面课堂内容的跟进
C、这个导语可以迅速集中学生的注意力。激发其探究的热情
D、该教师设计导语时充分考虑了学生爱听故事、好奇心强的心理特点
考题
在电镜下观察核仁时，看到圣诞树样结构，关于它的描述不正确的是（）。A、圣诞树的主干结构是rDNA序列B、圣诞树的枝条包括转录形成的rRNA和结合在其上的蛋白颗粒C、通常可以观察到很多个连成一串的圣诞树D、连接在两个圣诞树之间的序列参与核糖体的形成
考题
“一对西方夫妇曾在《CITY》杂志上抱怨，去年圣诞节他们专程钻进云南丽江的玉龙雪山，以为跑到中国西南这偏僻的一角来就可以躲过满世界的圣诞老人、圣诞树，结果，还是未能逃脱，在大峡谷的小旅馆里他们又撞上了圣诞老人、圣诞树。”该材料，最能说明（）A、政治多极化趋势B、经济全球化趋势C、区域集团化趋势D、中华民族文化的多元性
考题
提起节日，中国人首先想到的是春节：写春联、放爆竹、放烟花等。而大多数西方人可能首先想到的则是圣诞节：装饰圣诞树、过圣诞夜、唱感恩歌、收圣诞老人的礼物等。庆祝民族节日是（） ①民族文化的集中展示 ②民族情感的集中表达 ③对民族历史文化长期积淀的反映 ④对本民族文化认同感的体现A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④
考题
圣诞节来了，在白胡子圣诞老人和五光十色的圣诞树之间，装饰着大红的中国结或喜庆的红灯笼，“中国式圣诞节”，体现了中华文化的包容性。下列对中华文化包容性的看法正确的有（） ①对中华文化的发展，有重要的促进作用 ②融合了其他民族各种文化 ③便于吸收、借鉴其他民族文化，并与之和睦相处 ④增强对外域民族文化的认同A、①②B、②③C、③④D、①③
考题
以下是教师讲授《麦琪的礼物》一课时设计的课堂导语，阅读并回答问题。在上课前，首先给同学们讲一个一份圣诞礼物造就一个伟大作家的故事。在1899年的圣诞节即将来临的日子里，美国俄亥俄州哥伦布城监狱里，一位代号34627的囚徒，正在为无钱给心爱的女儿买圣诞礼物而发愁、而痛苦。他冥思苦想，有什么办法可以挣到钱呢？忽然，他想起从前办过的《滚石》讽刺幽默杂志，他所写的一些幽默小品和风趣故事，是市民们很好的消遣和娱乐。“为什么不再试试呢？”他想。于是他在监狱准备迎接圣诞节的忙碌中，偷闲匆匆写下了一篇小说：《口哨狄克的圣诞礼物》。小说获得了很大成功，很快发表在1899年《麦克卢尔》杂志的圣诞专号上。34627号罪犯终于得到了稿酬，如愿以偿地让女儿在圣诞节得到了心爱的圣诞礼物。从此以后，34627号一发而不可收，变成了和契诃夫、莫泊桑齐名的短篇小说大师。同学们知道他的笔名吗？对，是欧？亨利。非常巧，今天我们要学习的这篇小说也是一个关于圣诞礼物的故事，这个故事到底是怎样的呢？对上述课堂导语的评价，不恰当的是（）。A、小说的特点之一就是有引人入胜的故事，教师用小说情节导入，正好切合小说的特点B、导语新奇有趣，能够激发学生的求知欲C、这个导语可以迅速集中学生的注意力，激发其探究的热情D、该教师设计导语时充分考虑了学生爱听故事、好奇心强的心理特点
考题
单选题在电镜下观察核仁时，看到圣诞树样结构，关于它的描述不正确的是（）。A
圣诞树的主干结构是rDNA序列B
圣诞树的枝条包括转录形成的rRNA和结合在其上的蛋白颗粒C
通常可以观察到很多个连成一串的圣诞树D
连接在两个圣诞树之间的序列参与核糖体的形成
考题
单选题“一对西方夫妇曾在《CITY》杂志上抱怨，去年圣诞节他们专程钻进云南丽江的玉龙雪山，以为跑到中国西南这偏僻的一角来就可以躲过满世界的圣诞老人、圣诞树，结果，还是未能逃脱，在大峡谷的小旅馆里他们又撞上了圣诞老人、圣诞树。”该材料，最能说明（）A
政治多极化趋势B
经济全球化趋势C
区域集团化趋势D
中华民族文化的多元性
考题
单选题以下是教师教学《麦琪的礼物》一课时设计的课堂导语，阅读并回答问题。在上课前，首先给同学们讲一个一份圣诞礼物造就一个伟大作家的故事。在1899年的圣诞节即将来临的时候，美国俄亥俄州哥伦布城监狱里，一名代号34627的囚徒，正在为没钱给心爱的女儿买圣诞礼物而发愁、痛苦。他冥思苦想，有什么办法可以挣到钱呢？忽然，他想起从前办过的《滚石》讽刺幽默杂志，他所写的一些幽默小品和风趣故事，可供市民们很好地消遣和娱乐。“为什么不再试试呢？”他想。于是他在监狱准备迎接圣诞节的忙碌工作中，偷闲匆匆写下了一篇小说：《口哨狄克的圣诞礼物》。小说获得很大成功，很快被发表在1899年《麦克卢尔》杂志的圣诞专号上。34627号罪犯终于得到了稿酬，如愿以偿地让女儿在圣诞节得到了心仪的圣诞礼物。从此以后，34627号一发而不可收，成为和契诃夫、莫泊桑齐名的短篇小说大师。同学们知道他的笔名吗？对，是欧•亨利。非常巧，今天我们要学习的这篇小说也是一个关于圣诞礼物的故事，这个故事到底是怎样的呢？对上述课堂导语的评价，错误的一项是（）。A
小说的特点之一就是有引人入胜的故事，教师用作者的故事来导入，切合小说的特点B
导语过于冗长，不利于后面课堂内容的跟进C
导语可以迅速集中学生的注意力，激发其探究的热情D
教师设计导语时充分考虑了学生爱听故事、好奇心强的心理特点
考题
单选题卖火柴的小女孩四次划亮火柴，在火光中他依次看见了什么？（）A
烤鸭-火炉-圣诞树-老祖母B
老祖母-火炉-烤鸭-圣诞树C
圣诞树-烤鸭-老祖母-火炉D
火炉-烤鸭-圣诞树-老祖母
考题
单选题圣诞树可以说是圣诞节最重要的装饰点缀物。圣诞树通常使用整棵塔形常绿树，代表（）A
生命常青B
幸福生活C
好运气D
收获
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