考题
传授系统知识，促进学生发展的最有效途径是（ ）A．教学B．活动C．教育D．实践
考题
第 5 题 学校体育的根本意义是（ ）A．促进学生身体健康发展，增强学生的体质B．使学生掌握健身的知识与技能C．关系到整个国家民族的兴衰D．促进学生全面发展
考题
教学是传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式。（ ）
考题
智育是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。（ ）
考题
教学的首要任务是（ ）。A．促进学生的全面发展B．发展学生的智力、体力和创造力C．培养学生的品德和审美情趣D．引导学生掌握系统的知识和技能
考题
学生学习的主要特点表现为()。A.在教师的指导下进行B.以系统学习人类的间接知识经验为主C.以系统学习人类的直接知识经验为主D.是促进学生全面发展的过程
考题
课外校外活动是促进学生全面发展的( )A．基本途径B．唯一途径C．重要途径D．主要途径
考题
学校进行全面发展的基本途径是（ ）。
A.教学
B.社会实践
C.实践知识
D.学生自学
考题
有效的数学教学活动是_________与_________的统一，应体现“_________”的理念，促进学生的全面发展。
考题
有一种活动，它能够有效促进学生社会化与个性化、成人与成才，是进行全面发展教育的基本途径。这种活动是 （）
考题
促进学生的全面发展与培养学生个性是相对立的。
考题
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的全面发展。（ ）
考题
（）是实现体育课程目标，增进学生健康、促进学生全面发展的最基本、最便利的资源。
考题
教学的根本目的是（）。A、教授知识B、促进学生身心发展C、培养全面发展的人D、发展能力
考题
以下关于学生学习特点的说法，正确的有（）A、以学习人类直接经验为主B、以系统学习人类的间接知识经验为主C、教师指导下进行的D、促进学生全面发展的过程
考题
培养学生良好品行，激发学生（），促进学生全面发展。
考题
促进知识向能力转化的教学策略包括（）A、促使学生准确感知知识的意义B、将知识的学习和实践结合起来C、促使学生获得的命题网络系统性D、促使学生获得的命题网络结构化E、促使学生获得的产生式系统层次清晰
考题
教学的首要任务是（）。A、促进学生的全面发展B、发展学生的智力、体力和创造力C、培养学生的品德和审美情趣D、引导学生掌握系统的知识和技能
考题
素质教育的时代特征是（）。A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展
考题
评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）。A、关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的全面发展D、帮助学生认识自我，建立自信
考题
教学的意义是，教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式；教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径；教学是学校教育的主要工作。
考题
判断题教学的意义是，教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式；教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径；教学是学校教育的主要工作。A
对B
错
考题
单选题评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是()。A
关注学生的学业成绩B
关注学生在群体中的位置C
关注和促进学生的全面发展D
帮助学生认识自我，建立自信
考题
单选题向学生传播系统知识、促进学生全面发展的最有效的途径是（）A
教学B
社会实践活动C
综合技术课D
家庭教育
考题
单选题教学的首要任务是（ ）。A
促进学生的全面发展B
发展学生的智力、体力和创造力C
培养学生的品德和审美情趣D
引导学生掌握系统的知识和技能
考题
判断题教学是传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式。A
对B
错
考题
填空题（）是实现体育课程目标，增进学生健康、促进学生全面发展的最基本、最便利的资源。
