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记忆材料在重现时准确无误，表明了记忆的（）

  • A、记忆的准确性
  • B、记忆的持久性
  • C、记忆的敏捷性
  • D、记忆的准备性

参考答案

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考题 记忆材料在重现时准确无误,表明了记忆的() A.记忆的准确性B.记忆的持久性C.记忆的敏捷性D.记忆的准备性
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考题 在“汉字材料的性质对视觉短时记忆广度影响的实验研究”中自变量和因变量分别是( )。 A:汉字材料的性质、短时记忆广度B:汉字、视觉C:影响、记忆广度D:记忆广度、材料性质
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考题 根据记忆材料保持时间的长短，可以把记忆先后分A、感觉记忆、短时记忆、长时记忆B、短时记忆、长时记忆、感觉记忆C、长时记忆、感觉记忆、短时记忆D、感觉记忆、长时记忆、短时记忆E、短时记忆、感觉记忆、长时记忆
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考题 ()是指在物理刺激不再呈现时,信息以一种相对原始的、未被加工的形式在较短的时间内保持的过程。 A、陈述性记忆B、感觉记忆C、短时记忆D、长时记忆
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考题 在回忆系列材料的时候中间部分记忆效果好，首尾部分记忆效果差。()
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考题 缪勒与舒曼一起发明了____，来对记忆进行研究，这种测量效果比艾宾浩斯更精确。A、音节符B、记忆鼓C、字母表D、孔记录仪
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考题 斯伯林用局部报告法证明了( )的存在。 A.短时记忆 B.长时记忆 C.感觉记忆 D.内隐记忆
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考题 按一定速庋给被试依次呈现材料中的各个项目，让他们学习和记忆。第一次呈现时，要求被试识记材料；从第二次呈现起，要求被试在每个项目出现时，说出紧邻其后的下一个项目。这种记忆研究方法属于 A.全部呈现法 B.重建法 C.重学法 D.提示法
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考题 人们看电影时，把相继呈现的画面看成是运动的。这表明了（ ）的存在。A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.工作记忆
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考题 记忆的广度指个体在单位时间内记忆材料的最大数量A对B错
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考题 决定材料是否从瞬时记忆阶段转移到短时记忆阶段的重要因素是（）A、年龄B、材料的难度C、对材料的注意D、材料保持在瞬时记忆中时间的长短
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考题 “形状记忆”服装是由什么材料做的？（） A、在衣服里加入智能芯片B、在衣服里加入镍钛记忆合金材料C、在衣服里加入压电膜
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考题 青少年期较儿童在记忆方式上发生的变化不包括（）。A、从无意记忆到有意记忆B、从机械记忆到逻辑记忆C、从视觉记忆到听觉记忆D、从材料记忆到意义记忆
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考题 记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫（）。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、系列位置效应D、记忆顺序效应
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考题 短时记忆的编码方式为（）。A、语言文字材料是语音的记忆B、语言文字材料是听觉的记忆C、非语言文字材料是形象的记忆D、对非语言文字的材料是程序性的记忆
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考题 记忆的广度指个体在单位时间内记忆材料的最大数量
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考题 幼儿意义记忆的效果好于机械记忆的原因在于（）A、意义记忆是通过对识记材料的理解基础上进行的B、机械记忆是通过对材料的外部特征进行识记的C、机械记忆的材料无法与头脑中原有的知识经验进行融合D、机械记忆的材料无法在头脑中形成整体的、有意义的、联系着的系统
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考题 从记忆中所存储的材料的性质看，与程序性记忆有并列关系的是（）。A、情节记忆B、语义记忆C、内隐记忆D、外显记忆
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考题 在对学习材料理解的基础上，依据学习材料的内在联系，并运用已有的知识经验而进行的记忆是（）。A、有意记忆B、无意记忆C、意义记忆D、机械记忆
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考题 造成遗忘的主要原因是（　）A、记忆痕迹的自然衰退和干扰B、记忆材料的性质C、记忆材料的数量D、记忆痕迹的重叠E、记忆时间的多少
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考题 研究发现，记忆广度与（）有关。A、记忆材料的内容B、记忆材料的数量C、记忆材料的性质D、人们对材料的再编码
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考题 多选题短时记忆的编码方式为（）。A语言文字材料是语音的记忆B语言文字材料是听觉的记忆C非语言文字材料是形象的记忆D对非语言文字的材料是程序性的记忆
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考题 单选题（2015重庆）小明记住了家里沙发松软的程度，这种记忆属于()。A 情绪记忆B 动作记忆C 形象记忆D 语词记忆
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考题 多选题幼儿意义记忆的效果好于机械记忆的原因在于（）A意义记忆是通过对识记材料的理解基础上进行的B机械记忆是通过对材料的外部特征进行识记的C机械记忆的材料无法与头脑中原有的知识经验进行融合D机械记忆的材料无法在头脑中形成整体的、有意义的、联系着的系统
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考题 单选题决定材料是否从瞬时记忆阶段转移到短时记忆阶段的重要因素是（）A 年龄B 材料的难度C 对材料的注意D 材料保持在瞬时记忆中时间的长短
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考题 单选题造成遗忘的主要原因是（　）A 记忆痕迹的自然衰退和干扰B 记忆材料的性质C 记忆材料的数量D 记忆痕迹的重叠E 记忆时间的多少
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考题 单选题关于各种记忆出现时间由早到晚依次是（　　）。A 运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆B 情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆C 语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆D 运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆
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