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幼儿园根据《幼儿园指导纲要》按照五大领域设置（）区域活动游戏。

  • A、体育、音乐、益智
  • B、音乐、表演、英语
  • C、建构、角色、益智
  • D、表演、拼音、算术
  • E、写字、算术、英语

参考答案

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考题 幼儿园常见的规则游戏不包括()。 A.智力游戏B.音乐游戏C.表演游戏D.体育游戏
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考题 在幼儿园中,幼儿音乐技能的出场方式有()。 A.游戏方式B.探究方式C.角色表演或剧情表演方式D.圈舞、对舞方式
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考题 幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括（　　）。A.角色游戏区 B.建构游戏区 C.表演游戏区 D.设施活动区
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考题 幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括（）。A角色游戏区B建构游戏区C表演游戏区D设施活动区
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考题 幼儿园须根据（）按照健康、语言、科学、社会、艺术五大领域设置体育、音乐、表演、建构、角色等区域游戏活动。
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考题 学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、（）、表演游戏、（）、音乐游戏、体育游戏。
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考题 幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有角色游戏区、建构游戏区、表演游戏区、益智活动区等。（）
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考题 以达到的教育、教学目的为依据，规则游戏分为（）A、智力游戏、体育游戏、音乐游戏B、智力游戏、舞蹈游戏、音乐游戏C、表演游戏、体育游戏、音乐游戏D、智力游戏、体育游戏、角色游戏
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考题 长期以来．我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏（教学游戏）两大类，创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏；规则游戏不包括（）A、合作游戏B、智力游戏C、音乐游戏D、体育游戏
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考题 幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有（）、（）、表演游戏区、益智活动区等。
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考题 幼儿园须根据《幼儿园指导纲要》按照健康、语言、科学、社会、艺术五大领域设置（）等区域游戏活动。A、体育B、写字C、音乐D、角色
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考题 创造性游戏是幼儿在想象的基础上，有创造性地反映周围现实的学习活动方式。它是幼儿典型的、特有的教育活动组织形式，主要包括（）A、角色游戏、结构游戏和表演游戏B、角色游戏、区域游戏和益智游戏C、象征游戏、规则游戏和表演游戏D、象征游戏、结构游戏和表演游戏
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考题 教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括（）。A、智力游戏B、角色游戏C、音乐游戏D、体育游戏E、表演游戏
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考题 有规则游戏包括（）。A、体育游戏B、智力游戏C、角色游戏D、表演游戏E、结构游戏F、音乐游戏
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考题 创造性游戏包括（）。A、结构游戏B、角色游戏C、表演游戏D、智力游戏E、体育游戏F、音乐游戏
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考题 单选题幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括（）。A 角色游戏区B 建构游戏区C 表演游戏区D 设施活动区
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考题 填空题幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有（）、（）、表演游戏区、益智活动区等。
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考题 单选题幼儿园的“娃娃家”游戏属于（）。A 建构游戏B 表演游戏C 角色游戏D 智力游戏
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考题 填空题幼儿园须根据（）按照健康、语言、科学、社会、艺术五大领域设置体育、音乐、表演、建构、角色等区域游戏活动。
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考题 单选题( )等活动区需要设置在较隐秘的角落，利于安静活动。A 阅读区、益智区B 益智区、角色区C 美工区、音乐表演区D 科学区、角色区
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考题 多选题幼儿园根据《幼儿园指导纲要》按照五大领域设置（）区域活动游戏。A体育、音乐、益智B音乐、表演、英语C建构、角色、益智D表演、拼音、算术E写字、算术、英语
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考题 多选题幼儿园须根据《幼儿园指导纲要》按照健康、语言、科学、社会、艺术五大领域设置（）等区域游戏活动。A体育B写字C音乐D角色
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考题 单选题以达到的教育、教学目的为依据，规则游戏分为（）A 智力游戏、体育游戏、音乐游戏B 智力游戏、舞蹈游戏、音乐游戏C 表演游戏、体育游戏、音乐游戏D 智力游戏、体育游戏、角色游戏
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考题 多选题教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括（）。A智力游戏B角色游戏C音乐游戏D体育游戏E表演游戏
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考题 单选题长期以来．我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏（教学游戏）两大类，创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏；规则游戏不包括（）A 合作游戏B 智力游戏C 音乐游戏D 体育游戏
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考题 判断题幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有角色游戏区、建构游戏区、表演游戏区、益智活动区等。（）A 对B 错
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考题 填空题学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、（）、表演游戏、（）、音乐游戏、体育游戏。
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