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游戏性体验是游戏者在游戏活动中产生的对于游戏活动本身的主观感受或心理体验，主要包括（）。

  • A、兴趣性体验
  • B、自主性体验
  • C、幽默感
  • D、胜任感
  • E、生理快感

参考答案

更多 “游戏性体验是游戏者在游戏活动中产生的对于游戏活动本身的主观感受或心理体验，主要包括（）。A、兴趣性体验B、自主性体验C、幽默感D、胜任感E、生理快感” 相关考题
考题 游戏是基于()本身乐趣的自觉自愿的活动。 A、游戏者B、活动C、游戏场地D、组织者
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考题 游戏的主体性本质观把游戏看作是儿童的主体性活动,强调了在游戏活动中儿童主体性体验的决定性地位,有助于深化对游戏活动结构的整体和全面的认识。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在玩“踩影子”的活动中,儿童能深刻地感受到光和影子的关系,同时也锻炼了身体,这种科学游戏属于() A分类游戏B感知游戏C运动性游戏D多媒体互动游戏
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考题 游戏性体验是游戏活动的不可或缺的重要心理成份和构成因素。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 游戏者内部的主观心理因素中的游戏体验包括（）A、兴趣性体验B、自主性体验C、胜任感/成就感体验D、内部动机
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考题 游戏的内部心理特征包括游戏的动机、游戏性体验。
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考题 游戏性体验是游戏活动的不可或缺的重要心理成份和构成因素。
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考题 在游戏中产生的主观感受或心理体验，就是（）
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考题 作为教育教学活动的手段的游戏，其直接目的不在于游戏本身，而在于通过游戏促使教育教学活动的有效进行。这种游戏称之为（）A、本体性游戏B、过程性游戏C、结果性游戏D、工具性游戏
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考题 游戏性体验是指儿童在游戏过程中所产生的主观感受或内部心理体验，它主要包含（）A、兴趣性体验B、自主性体验C、成就感D、幽默感E、驱力愉快
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考题 游戏中儿童相互模仿，操作相同或相近的玩具或开展相类同的活动。彼此间和谐相处，但他们仍在独自游戏，活动中没有合作行为，这种游戏是（）A、单独游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
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考题 在幼儿园内，教师采用游戏的形式开展相应的教育活动，这是（）A、游戏活动教学化B、游戏活动教育化C、游戏活动系列化D、教育活动游戏化
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考题 以集体共同的目标位游戏中心，有达到目的的方法活动，活动有组织者或领导者的游戏是合作游戏。（）
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考题 兴趣性体验是指一种由游戏活动可以自由选择、自主决定的性质所引起的主观体验。
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考题 游戏的内部主观心理因素在游戏活动中的重要作用有哪些？
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考题 儿童自主自发表现出的一种活动，其目的隐含于游戏活动本身的本体性游戏，也称之为（）A、目的性游戏B、工具性游戏C、结果性游戏D、过程性游戏
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考题 游戏与教学的实践关系中，“促进式”关系是指（）A、游戏和教学没有关系，教学是教学，游戏是游戏，互不相干，各自独立地发挥作用。B、在游戏中插入教学，在教学中插入游戏。C、人为地让游戏和教学在一个活动中，但两者没有交叉。D、游戏产生于教学中，或者游戏引发教学。
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考题 关于幼儿游戏的说法，正确的有哪些（）A、幼儿游戏以活动本身为目的，没有外在的任务和目标，也没有严格的程序和方式B、游戏是一种娱乐活动C、只有充分尊重游戏者的意愿，发挥游戏者的主动性，才是真正的游戏D、幼儿游戏虽然是其生活的写照，但不能反映其知识经验
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考题 单选题儿童自主自发表现出的一种活动，其目的隐含于游戏活动本身的本体性游戏，也称之为（）A 目的性游戏B 工具性游戏C 结果性游戏D 过程性游戏
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考题 多选题关于幼儿游戏的说法，正确的有哪些（）A幼儿游戏以活动本身为目的，没有外在的任务和目标，也没有严格的程序和方式B游戏是一种娱乐活动C只有充分尊重游戏者的意愿，发挥游戏者的主动性，才是真正的游戏D幼儿游戏虽然是其生活的写照，但不能反映其知识经验
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考题 问答题游戏的内部主观心理因素在游戏活动中的重要作用有哪些？
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考题 单选题作为教育教学活动的手段的游戏，其直接目的不在于游戏本身，而在于通过游戏促使教育教学活动的有效进行。这种游戏称之为（）A 本体性游戏B 过程性游戏C 结果性游戏D 工具性游戏
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考题 多选题游戏性体验是游戏者在游戏活动中产生的对于游戏活动本身的主观感受或心理体验，主要包括（）。A兴趣性体验B自主性体验C幽默感D胜任感E生理快感
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考题 单选题游戏与教学的实践关系中，“促进式”关系是指（）A 游戏和教学没有关系，教学是教学，游戏是游戏，互不相干，各自独立地发挥作用。B 在游戏中插入教学，在教学中插入游戏。C 人为地让游戏和教学在一个活动中，但两者没有交叉。D 游戏产生于教学中，或者游戏引发教学。
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考题 判断题游戏性体验是游戏活动的不可或缺的重要心理成份和构成因素。A 对B 错
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考题 多选题游戏性体验是指儿童在游戏过程中所产生的主观感受或内部心理体验，它主要包含（）A兴趣性体验B自主性体验C成就感D幽默感E驱力愉快
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考题 单选题游戏中儿童相互模仿，操作相同或相近的玩具或开展相类同的活动。彼此间和谐相处，但他们仍在独自游戏，活动中没有合作行为，这种游戏是（）A 单独游戏B 平行游戏C 联合游戏D 合作游戏
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