网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

吉尔福特编制的《发散性思维测验》主要用于鉴别()。

  • A、智力
  • B、创造力
  • C、特殊才能
  • D、领导才能

参考答案

更多 “吉尔福特编制的《发散性思维测验》主要用于鉴别()。A、智力B、创造力C、特殊才能D、领导才能” 相关考题
考题 学前特殊儿童一体化教育中,以下关于家长角色的描述正确的是()。A、发现和诊断特殊儿童B、制定和执行个别化教育方案C、参与个别化教育方案的制定和实施D、组织协调其他人员教育特殊儿童

考题 学前特殊儿童一体化教育中的同伴教学的形式包括()。A、配对关系、活动小组B、活动小组、非固定活动小组C、非固定活动小组、非配对关系D、配对关系、非固定活动小组

考题 我国2006年第二次抽样调查残疾标准规定听力残疾一级,较好耳平均听力损失在81dBHL以上。

考题 孤独谱系障碍患者社会交往障碍的特征有什么?

考题 把低视力学生安排在教室前排有利于看清黑板,这属于调整()。

考题 在盲校教学中,教师用鲜明、生动、形象的语言和比喻的方法讲学,遵循了()原则。

考题 听觉障碍儿童在进行看话时不能只观察说话人的口唇发音动作。

考题 在盲文的书写方面,由于盲文是正面摸读、反面书写,在书写的过程中,首先要在头脑里进行点字符形的换位,扎写盲文也比普通的书写费力,所以,视觉障碍儿童的书写速度要稍()一些。

考题 超常儿童在学习方式上常不同于一般儿童,具有很强的独立性,在掌握自己感兴趣的领域的知识时很少需要他人的帮助和扶持,善于且喜欢自学。这体现了超常儿童()。A、坚持按自己的方式行事B、智力早熟C、掌握欲极强D、个性乖张

考题 下面哪种方法不是视觉障碍干预的主要方法?()A、手语交流与口语交流相结合B、表象指导法C、愉快学习法D、及时反馈法

考题 教师在癫痫症儿童发病()。A、之前无法发现其发作先兆B、过程中应顺其自然,不阻挠其活动C、过程中不应让其四肢剧烈收缩和颤动D、之后应立刻让他们起来活动活动