考题
幼儿有意注意受哪些因素的影响?请举例说明如何在幼儿园教育活动中应用有意注意规律。
考题
动静交替、劳逸结合地组织活动，符合了大脑皮质活动的（ ）A.优势原则
B.镶嵌式原则
C.动力定型规律
D.抑制原则
考题
在教给幼儿什么事，或想让幼儿学习什么的时候，要想方设法引起幼儿的兴趣。这利用了（）。A.优势原则
B.镶嵌式活动原则
C.动力定型原则
D.因材施教原则
考题
让幼儿学习某种内容或做某件事，要想办法引起幼儿的兴趣，这是利用幼儿大脑皮质活动的（ ）。A.优势原则
B.镶嵌式活动原则
C.动力定型
D.抑制原则
考题
举例说明幼儿园课程内容的直线式组织和螺旋式组织的特点。
考题
运用行为强化原理，举例说明如何塑造幼儿的良好行为习惯。
考题
如何运用汉字形体作为修辞材料进行常规与变异修辞？请举例说明。
考题
动静交替、劳逸结合地组织活动，符合了大脑皮质活动的（）.A、优势原则B、镶嵌式原则C、动力定型规律D、抑制原则
考题
民事诉讼辨论原则和处分原则在诉讼中如何体现的？请举例说明。
考题
在幼儿教育中，如何利用优势原则、镶嵌式活动原则和动力定性？
考题
单选题动静交替、劳逸结合地组织活动，符合了大脑皮质活动的（）.A
优势原则B
镶嵌式原则C
动力定型规律D
抑制原则
考题
问答题运用行为强化原理，举例说明如何塑造幼儿的良好行为习惯。
考题
问答题在幼儿教育中，如何利用优势原则、镶嵌式活动原则和动力定性？
考题
问答题如何运用汉字形体作为修辞材料进行常规与变异修辞？请举例说明。
考题
问答题举例说明如何运用默写式头脑风暴预测法？
考题
问答题请举例说明如何在小学统计教学中运用“游戏引导”的策略。
考题
问答题如何在组织儿童活动时利用“优势原则”、“镶嵌式活动原则”和“动力定型”？
考题
问答题优势原则、镶嵌式活动原则和动力定型各指什么？
考题
问答题举例说明价值澄清法在幼儿园中如何运用？
考题
问答题如何运用镶嵌式原则组织幼儿活动？请举例说明。
考题
问答题举例说明如何在幼儿一日活动中实施动静交替的原则。
