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语言教学游戏组织要点是什么?


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考题 幼儿园语言游戏活动的特点是()。 A、语言教育目标内隐于游戏之中B、游戏规则即为语言学习的重点内容C、语言游戏可以由儿童自发组织D、活动过程中逐步扩大游戏的成份E、语言游戏的主要目的是娱乐

考题 教师的教学艺术通常主要体现在以下几个方面() A、教学内容、教学设计、教学组织、教学语言B、教学内容、教学设计、教学语言、心灵关照C、教学设计、教学组织、教学语言、心灵关照D、教学设计、教学组织、教学语言、教学环境

考题 下列关于教学游戏的描述,正确的是()。 A、教学目标和教学内容是为教学游戏服务的B、教学游戏的结构包括三方面:游戏任务、游戏规则和游戏行为C、根据智力的心理过程,教学游戏可分为健康领域的游戏、语言领域的游戏、社会领域的游戏、科学领域的游戏和艺木领域的游戏D、教学游戏的本质特点是游戏因素与非游戏因素的相互结合

考题 在幼儿游戏教学中,通过角色扮演游戏,发展幼儿的()能力。A、语言B、交往C、合作D、思考

考题 教学游戏的基本特征是什么?

考题 单元教学要点的基本功能是什么?

考题 听说游戏是由儿童自发组织,教师利用游戏中儿童兴趣而进行听说教学的游戏。()

考题 幼儿园听说游戏是一种()A、教师和幼儿共同参加的角色游戏B、幼儿自发组织的规则游戏C、教师组织的对话教学D、半活动半游戏的教学形式

考题 角色游戏、表演游戏、结构游戏、规则游戏的概念及指导要点是什么?

考题 不属于有组织的语言教学活动的是()。A、讲故事、念儿歌B、看图说话、情景表演C、结构游戏、体锻游戏D、观察、阅读

考题 小说教学的要点是什么?

考题 下列关于听说游戏的说法中正确的是()A、听说游戏是儿童自发组织的游戏B、听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏C、听说游戏是语言游戏D、听说游戏带有明显的自发言语的特点

考题 学前儿童积木游戏指导要点是什么?

考题 教学的游戏化概念是什么?

考题 幼儿园游戏活动和教学活动之间的关系是什么?

考题 在游泳教学中熟悉水性游戏的要点是稳中求快。

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考题 单选题下列关于听说游戏的说法中正确的是()A 听说游戏是儿童自发组织的游戏B 听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏C 听说游戏是语言游戏D 听说游戏带有明显的自发言语的特点

考题 单选题幼儿园听说游戏是一种()A 教师和幼儿共同参加的角色游戏B 幼儿自发组织的规则游戏C 教师组织的对话教学D 半活动半游戏的教学形式

考题 单选题不属于有组织的语言教学活动的是()。A 讲故事、念儿歌B 看图说话、情景表演C 结构游戏、体锻游戏D 观察、阅读

考题 单选题下列关于教学游戏的描述,正确的是()A 教学目标和教学内容是为教学游戏服务的B 教学游戏的结构包括三方面:游戏任务、游戏规则和游戏行为C 根据智力的心理过程,教学游戏可分为健康领域的游戏,语言领城的游戏,社会领域的游戏、科学领域的游戏和艺术领域的游戏D 教学游戏的本质特点是游戏因素与非游戏因素的相互结合

考题 问答题角色游戏、表演游戏、结构游戏、规则游戏的概念及指导要点是什么?

考题 问答题教学的游戏化概念是什么?

考题 判断题在游泳教学中熟悉水性游戏的要点是稳中求快。A 对B 错

考题 问答题教学游戏的基本特征是什么?

考题 问答题语言教学游戏组织要点是什么?

考题 问答题学前儿童积木游戏指导要点是什么?