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所有学习困难的儿童智力都是正常的。


参考答案

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考题 学习困难的学生指感官和__________正常而学习结果远未达到教学目标的学生。

考题 学习困难学生指感官和______正常而学习结果远未达到教学目标的学生。

考题 学习困难,又称__________。学习困难学生是指感官和智力正常而学习结果远未达到教学目标的学生。

考题 关于教学与儿童智力发展的关系,维果斯基提出了()。A、“最近发展区”思想B、“教学应该走在发展前面”的思想C、“学习最佳期限”的思想D、儿童智力发展的内化学说

考题 研究目的和课题性质决定了总体的内涵。譬如,“大学生学习现状调查与学习指导的研究”,总体就是全国的所有大学生;“初中学习困难学生人际交往研究”,总体是城乡初中学习困难的学生,当然还必须对“学习困难”的含义加以明确界定。()

考题 儿童智力发展的已有水平不会制约对知识的学习掌握、理解、巩固。() 此题为判断题(对,错)。

考题 所有的行为变化都是由于学习引起的。()

考题 下列陈述中,正确的有(  ) A.人类的学习与动物的学习有本质的区别 B.学生的学习是人类学习的特殊形式 C.学习是人和动物普遍存在的一种现象 D.人类所有的学习都是高级的学习

考题 大学生都必须学习自然科学基础。如果代数是必修的或者几何是必修的,那么所有学生都将学数学。一部分学生要学微分方程,但代数和三角都是所有学生必修的。 因此( )。 A.所有学生都将学习数学 B.所有学生都将学习代数 C.所有学生都将学习微分方程 D.所有学生都将学习自然科学基础

考题 下列有关学习的说法不正确的是()。A学习是-种适应性活动B学习可以通过相应的行为变化得以体现C动物也具有学习行为D所有的行为变化都是由学习引起的

考题 学习障碍是指儿童智力水平低,学业成绩明显落后于同龄儿童。

考题 学习困难学生是指智力正常,但()低下,达不到国家规定的教学大纲要求的学生。A、学习效果B、学习进度C、学习意识D、学习过程

考题 小明是一个智力正常的孩子,但他的学习效果却很差,学习成绩明显的落后于同龄人,可以认为小明是()A、学习正常的儿童B、智能不足儿童C、学习困难儿童D、禀赋优异儿童

考题 “所有因病而死的都是正常死亡”这一判断的逻辑形式是( )。

考题 下列有关学习困难儿童的描述中正确的是()。A、学习困难儿童的注意力很难维持B、学习困难的儿童比起正常儿童更缺乏积极主动性C、学习困难的儿童由于缺乏动机,所以总将失败归因于外部环境D、学习困难儿童认为自己的智力有缺陷

考题 ()通常指智力发展正常,但在学校学习中有明显的学习困难或缺陷的儿童。A、学习困难B、智力落后C、多动症儿童D、孤独症儿童

考题 并不是所有学习困难儿童都有脑外伤或脑功能()

考题 大学生都必须学习自然科学基础。如果代数是必修的或者几何是必修的,那么所有学生都将学习数学。一部分学生要学习微分方程,但代数和三角都是所有学生必修的。因此()。A、所有学生都将学习数学B、所有学生都将学习代数C、所有学生都将学习微分方程D、所有学生都将学习自然科学基础

考题 变压器运行中会发出噪音,所有噪音的产生都是正常的。

考题 多选题下列有关学习困难儿童的描述中正确的是()。A学习困难儿童的注意力很难维持B学习困难的儿童比起正常儿童更缺乏积极主动性C学习困难的儿童由于缺乏动机,所以总将失败归因于外部环境D学习困难儿童认为自己的智力有缺陷

考题 判断题所有学习困难的儿童智力都是正常的。A 对B 错

考题 单选题()通常指智力发展正常,但在学校学习中有明显的学习困难或缺陷的儿童。A 学习困难B 智力落后C 多动症儿童D 孤独症儿童

考题 判断题所有的行为变化都是由于学习引起的。A 对B 错

考题 单选题大学生都必须学习自然科学基础。如果代数是必修的或者几何是必修的,那么所有学生都将学习数学。一部分学生要学习微分方程,但代数和三角都是所有学生必修的。因此()。A 所有学生都将学习数学B 所有学生都将学习代数C 所有学生都将学习微分方程D 所有学生都将学习自然科学基础

考题 多选题有关儿童多动综合征学习困难的描述哪些是正确的()A学习困难常常逐渐发生,3年级以后成绩下降明显B成绩下降常涉及所有科目C学习成绩波动大,与家长、老师的关注多少有显著的关系D越是简单的题目越容易错误E大部分智能水平低于正常

考题 问答题所有的行为变化都是由于学习引起的。

考题 单选题下列有关学习的说法不正确的是()。A 学习是-种适应性活动B 学习可以通过相应的行为变化得以体现C 动物也具有学习行为D 所有的行为变化都是由学习引起的