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题目内容
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单选题
下列有关知、信、行三者关系，哪一项说法是正确的？（ ）
A
在知、信、行三者之间，知是目标、信是基础、行是行动
B
在知、信、行三者之间，知是基础、信是目标、行是行动
C
在知、信、行三者之间，知是目标、信是行动、行是基础
D
在知、信、行三者之间，知是行动、信是基础、行是目标
E
在知、信、行三者之间，知是基础、信是动力、行是目标
参考答案
参考解析
解析：
“知”为知识、学习，“信”为信念、态度，“行”为行为、行动。根据知信行模式：知识是基础，信念是动力，行为的产生和改变是目标。
“知”为知识、学习，“信”为信念、态度，“行”为行为、行动。根据知信行模式：知识是基础，信念是动力，行为的产生和改变是目标。
更多 “单选题下列有关知、信、行三者关系，哪一项说法是正确的？（ ）A 在知、信、行三者之间，知是目标、信是基础、行是行动B 在知、信、行三者之间，知是基础、信是目标、行是行动C 在知、信、行三者之间，知是目标、信是行动、行是基础D 在知、信、行三者之间，知是行动、信是基础、行是目标E 在知、信、行三者之间，知是基础、信是动力、行是目标” 相关考题
考题
"知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是( )A、"知"是基础、"信"是动力、"行为改变过程"是目标B、"知"是动力、"信"是基础、"行为改变过程"是目标C、"知"是目标、"信"是动力、"行为改变过程"是基础D、"知"是基础、"信"是目标、"行为改变过程"是动力E、"知"是目标、"信"是基础、"行为改变过程"是动力
考题
“知一信一行”模式中，知、信、行的关系是A．知是基础、信是动力、行是目标B．知是动力、信是基础、行是目标C．知是目标、信是动力、行是基础D．知是基础、信是目标、行是动力E．知是目标、信是基础、行是动力
考题
符合知、信、行三者关系的是A、在知、信、行三者之间，知是目标、信是基础、行是动力B、在知、信、行三者之间，知是基础、信是目标、行是动力C、在知、信、行三者之间，知是目标、信是动力、行是基础D、在知、信、行三者之间，知是行动、信是基础、行是目标E、在知、信、行三者之间，知是基础、信是动力、行是目标
考题
"知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是A、知是基础、信是动力、行是目标B、知是动力、信是基础、行是目标C、知是目标、信是动力、行是基础D、知是基础、信是目标、行是动力E、知是目标、信是基础、行是动力
考题
关于健康教育的知、信、行模式，下列叙述正确的是( )A、知为基础，就是获取知识学习的过程B、信为动力，就是对知识信息的积极态度C、行是指行动或实践，包括促进健康行为、消除危害健康行为等行为改变过程D、知、信、行三者存在因果关系，但没有必然性E、获得知识并建立信念后，很快会出现行为上的转变
考题
“知信行”理论中，“知”、“信”、“行”三者之间的关系是A、“知”（知识和学习）是基础、“信”（正确的信念与积极的态度）是动力、“行”（行为改变）是目标B、“知”是目标、“信”足基础、“行”是动力C、“知”是目标、“信”是动力、“行”是基础D、“知”是动力、“信”是基础、“行”是目标E、“知”是基础、“信”是目标、“行”是动力
考题
"知-信-行"模式中，知、信、行的关系是A.知是基础、信是动力、行是目标
B.知是目标、信是动力、行是基础
C.知是基础、信是目标、行是动力
D.知是目标、信是基础、行是动力
E.知是动力、信是基础、行是目标
考题
“知信行”模式，是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是( )A、“知”是基础，“信”是动力，“行”是目标B、“知”是动力，“信”是基础，“行”是目标C、“知”是目标，“信”是动力，“行”是基础D、“知”是基础，“信”是目标，“行”是动力
考题
下列有关KAP模式的叙述正确的是（）A、卫生保健知识和信息是改变健康行为的基础B、此模式的实质是认知理论在健康教育中的应用C、信念和态度是行为改变的动力D、知、信、行三者之间存在着因果关系E、以上均不对
考题
单选题下列有关知、信、行三者关系，哪一项说法是正确的？（ ）A
在知、信、行三者之间，知是目标、信是基础、行是行动B
在知、信、行三者之间，知是基础、信是目标、行是行动C
在知、信、行三者之间，知是目标、信是行动、行是基础D
在知、信、行三者之间，知是行动、信是基础、行是目标E
在知、信、行三者之间，知是基础、信是动力、行是目标
考题
单选题“知-信-行”模式中，知、信、行的关系是（）。A
知是基础、信是动力、行是目标B
知是动力、信是基础、行是目标C
知是目标、信是动力、行是基础D
知是基础、信是目标、行是动力E
知是目标、信是基础、行是动力
考题
单选题下列有关“知信行”模式，哪一项说法是正确的？（ ）A
“知信行”模式中“知”是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念B
“知信行”模式中“信”是指接受卫生保健等知识的过程C
“知信行”模式中“信”是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念D
“知信行”模式中“行”是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念E
“知信行”模式中“知”是指把健康信念变成健康行为
考题
单选题“知信行”模式，是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是( )A
“知”是基础，“信”是动力，“行”是目标B
“知”是动力，“信”是基础，“行”是目标C
“知”是目标，“信”是动力，“行”是基础D
“知”是基础，“信”是目标，“行”是动力
考题
单选题"知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是（）A
知是基础、信是动力、行是目标B
知是动力、信是基础、行是目标C
知是目标、信是动力、行是基础D
知是基础、信是目标、行是动力E
知是目标、信是基础、行是动力
考题
单选题"知信行"理论中，"知"、"信"、"行"三者之间的关系是（）A
知（知识和学习）是基础、信（正确的信念与积极的态度）是动力、行（行为改变）是目标B
知是目标、信是基础、行是动力C
知是目标、信是动力、行是基础D
知是基础、信是目标、行是动力E
知是动力、信是基础、行是目标
考题
单选题下列有关行为干预理论，哪一项说法是错误的？（ ）A
行为干预理论主要的理论模式包括“知信行”模式和健康信念模式B
“知信行”模式中“信”是指接受卫生保健等知识的过程C
“知信行”模式中“信”是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念D
“知信行”模式中“行”是指把健康信念变成健康行为E
健康信念模式是用心理学方法解释健康相关行为的理论模式
考题
多选题关于健康教育的知、信、行模式，下列叙述正确的是（）A知为基础，就是获取知识学习的过程B信为动力，就是对知识信息的积极态度C行是指行动或实践，包括促进健康行为、消除危害健康行为等行为改变过程D知、信、行三者存在因果关系，但没有必然性E获得知识并建立信念后，很快会出现行为上的转变
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