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题目内容
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单选题
在绩效管理系统中，员工和主管之间是（）
A
上下级关系
B
平等关系
C
合作伙伴关系
D
指导与被指导关系
参考答案
参考解析
解析：
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考题
在绩效管理应用开发阶段,最终目的是()
A.推进企业组织效率和经济效益的全面提高和发展B.使员工的绩效得到不断提高C.增强企业各级主管对本部门员工的工作状况的了解D.使企业管理系统运行更加顺畅
考题
在绩效管理系统的关键人员中，更多从决策和总体层面调控绩效管理系统、酬劳绩效管理者的绩效、规范绩效管理的基本行为和过程的是（）A、高层管理者B、人力资源管理专业人员C、一般管理者D、员工
考题
在绩效管理系统中，以下哪项不属于绩效计划？（）A、绩效计划是绩效管理系统中最重要的环节B、绩效计划可保证员工和组织目标的顺利实现C、科学、合理的绩效计划有利于时间的节约D、绩效计划可以迅速降低企业成本
考题
在下列内容中，属于直接主管的职责的是（）A、宣传组织战略和企业文化，组建绩效管理班子B、制定绩效管理制度，明确不同系列员工的绩效考评内容C、与下属员工共同制定员工绩效计划D、解决绩效计划中的问题
考题
员工在绩效管理中应扮演的角色是（）A、了解本人岗位职责要求和主管的期望B、定期回顾绩效达成情况，并分析原因C、主动与主管进行沟通，寻求必要的支持与指导D、听取主管对工作改进方向和职业发展的建议
考题
在绩效管理应用开发阶段，最终目的是（）A、推进企业组织效率和经济效益的全面提高和发展B、使员工的绩效得到不断提高C、增强企业各级主管对本部门员工的工作状况的了解D、使企业管理系统运行更加顺畅
考题
下列关于绩效管理描述不正确的是（）。A、绩效计划是绩效管理的起点，是绩效管理最为重要的环节B、绩效计划主要是由企业高层管理者制定，员工实施C、参与和承诺是制定绩效计划的前提D、绩效计划是管理者和员工之间的事情
考题
制定绩效计划的正确流程是（）。A、员工制定绩效计划→主管审核B、主管制定员工的绩效计划→员工执行绩效计划→员工提出意见和双方沟通C、主管制定员工的绩效计划→双方进行沟通→员工执行绩效计划D、主管和员工进行沟通→员工制定绩效计划→主管审核→主管进行反馈和双方沟通
考题
下列属于绩效管理系统与人力资源管理其他子系统之间关系内容的是（）。A、工作分析是绩效指标设定的基础B、绩效管理为员工培训提供依据C、绩效管理为人员配置提供依据D、绩效管理为企业战略规划提供依据E、绩效管理是薪酬调整的依据
考题
在绩效管理执行阶段，沟通的目的主要有（）A、管理者就绩效目标和工作标准经与员工讨论后达成一致B、员工汇报工作进展或就工作中遇到的障碍向主管求助C、经常性地关注员工的绩效发展，对绩效进行前后对比，发现偏差，及时纠正D、主管人员对员工的工作与目标计划之间出现的偏差进行及时纠正E、主管还应当就员工出现问题的原因与员工进行沟通分析
考题
以下关于绩效管理说法错误的是（）A、绩效管理是一个持续的管理过程B、绩效管理是每一个员工不断对组织发展战略的理解和实践C、绩效管理是由员工和主管共同努力推进绩效的实现和提升D、绩效管理是完美无缺的，效果是立竿见影的
考题
单选题从主管的角度来讲，为了对绩效计划进行有效地跟进和辅导，为了总结绩效管理实施过程中的经验和教训，也为了（），主管人员需要通过多种方式收集和记录员工绩效实现过程中的信息。A
给绩效考评工作、绩效反馈工作提供详细的参考信息B
总结绩效实现过程中的经验和教训C
对绩效计划的实施过程进行自我督促检查和自我管理提升D
在绩效沟通中获到主管的指导和帮助
考题
单选题下列关于绩效管理描述不正确的是（）。A
绩效计划是绩效管理的起点，是绩效管理最为重要的环节B
绩效计划主要是由企业高层管理者制定，员工实施C
参与和承诺是制定绩效计划的前提D
绩效计划是管理者和员工之间的事情
考题
多选题在绩效管理执行阶段，沟通的目的主要有（）A管理者就绩效目标和工作标准经与员工讨论后达成一致B员工汇报工作进展或就工作中遇到的障碍向主管求助C经常性地关注员工的绩效发展，对绩效进行前后对比，发现偏差，及时纠正D主管人员对员工的工作与目标计划之间出现的偏差进行及时纠正E主管还应当就员工出现问题的原因与员工进行沟通分析
考题
单选题在下列内容中，属于直接主管的职责的是（）A
宣传组织战略和企业文化，组建绩效管理班子B
制定绩效管理制度，明确不同系列员工的绩效考评内容C
与下属员工共同制定员工绩效计划D
解决绩效计划中的问题
考题
单选题关于绩效面谈技巧的说法，正确的是（ ）。A
在绩效面谈中，主管人员应当将重点放在对员工进行批评和教育方面B
主管人员应该主导绩效面谈，可以随时打断员工的陈述C
主管人员可以利用在公司食堂吃午餐的时间与员工进行绩效面谈D
在绩效面谈时，主管人员应当以积极的方式结束谈话
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