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单选题
经验主义课程论的代表人物是(  )。
A

杜威

B

多尔

C

布拉梅尔德

D

奈勒


参考答案

参考解析
解析:
经验主义课程又称学生中心主义课程,其主要代表人物有杜威、罗杰斯等。因此该题选A。
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考题 杜威是()课程论流派的代表人物。A、经验主义B、学科中心主义C、社会改造主义D、存在主义E、后现代主义

考题 在美国,发展成熟论课程模式理论基础的代表人物不是()。A、卢梭B、弗洛伊德C、格塞尔D、杜威

考题 被誉为现代课程理论的奠基石的《课程与教学的 基本原理》一书的作者是()。 A.巴格莱 B.布拉梅尔德 C.拉尔夫●泰勒 D.杜威

考题 后现代主义课程论流派的代表人物是( )A、 布拉梅尔德 B、 杜威 C、 泰勒 D、 多尔

考题 经验主义课程论流派的代表人物是 ( )A、布拉梅尔德 B、杜威 C、泰勒? D、奈勒

考题 社会改造主义课程论流派的代表人物是( )A、 布拉梅尔德 B、 弗雷尔 C、 泰勒 D、 布坎南

考题 改造主义课程理论的代表人物是( )。A. 利文斯通 B. 贝格尔 C. 施瓦布 D. 布拉梅尔德

考题 后现代主义课程论的主要代表人物是(  ) A.奈勒 B.布拉梅尔德 C.弗莱雷 D.多尔

考题 存在主义课程论的代表人物是(  ) A.杜威 B.多尔 C.布拉梅尔德 D.奈勒

考题 后现代主义课程论的代表人物是( )。 A.多尔 B.泰勒 C.杜威 D.布拉梅尔德

考题 后现代主义课程论的主要代表人物是美国学者(  ) A.奈勒 B.多尔 C.杜威 D.巴格莱

考题 社会改造主义课程论的代表人物是(  ) A.杜威 B.多尔 C.布拉梅尔德 D.奈勒

考题 布拉梅尔德是()教育理论的代表人物。A要素主义B永恒主义C新托马斯主义D改造主义

考题 改造主义课程理论的代表人物是()A、利文斯通;B、贝格尔;C、施瓦布;D、布拉梅尔德

考题 存在主义课程论流派的代表人物是()A、布拉梅尔德B、杜威C、泰勒D、奈勒

考题 主张“课程即学习经验”的代表人物是()A、斯宾塞B、杜威C、多尔D、弗雷尔

考题 现代观念论的代表人物有()A、布夏德B、布拉德雷C、黑格尔D、摩尔

考题 下列关于经验主义课程论的描述不正确的是()。A、经验主义课程论以赫尔巴特为重要代表人物B、经验是教育的目的,也是教育的方法C、经验主义课程论强调围绕现实生活组织课程D、经验主义课程论倡导儿童是课程的中心

考题 后现代主义课程理论流派的代表人物是()A、杜威B、泰勒C、布拉梅尔德D、多尔

考题 经验主义课程论的代表人物是()A、布拉梅尔德B、杜威C、多尔D、奈勒

考题 单选题下列关于经验主义课程论的描述不正确的是()。A 经验主义课程论以赫尔巴特为重要代表人物B 经验是教育的目的,也是教育的方法C 经验主义课程论强调围绕现实生活组织课程D 经验主义课程论倡导儿童是课程的中心

考题 单选题主张“课程即学习经验”的代表人物是()A 斯宾塞B 杜威C 多尔D 弗雷尔

考题 单选题布拉梅尔德是()教育理论的代表人物。A 要素主义B 永恒主义C 新托马斯主义D 改造主义

考题 单选题经验主义课程论的代表人物是()A 布拉梅尔德B 杜威C 多尔D 奈勒

考题 单选题后现代主义课程论流派的代表人物是()A 布拉梅尔德B 杜威C 泰勒D 多尔

考题 单选题存在主义课程论流派的代表人物是()A 布拉梅尔德B 杜威C 泰勒D 奈勒

考题 单选题后现代主义课程理论流派的代表人物是()A 杜威B 泰勒C 布拉梅尔德D 多尔

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