考题
春秋时期的六艺“札、乐、射、御、书、数”，它们从课程类型来看是()A.广域课程B.综台课程C.活动课程D.学科课程
考题
春秋、战国时期出现了我国最早的烹饪理论著作是()。A、《吕氏春秋·本味》B、《齐民要术》C、《随园食单》D、《周礼·天官冢》
考题
我国职官制度，出现文武分职的趋向始于( )。A、春秋初期B、春秋中期C、春秋晚期D、战国时期
考题
春秋时期的六艺是“礼、乐、射、御、书、数”。它们从课程类型来看属于()。A.广域课程
B.综合课程
C.活动课程
D.学科课程
考题
我国古代的“六艺”可看作是最早的（ ）
A.活动课程 B.综合课程
C.分科课程 D.核心课程
考题
我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”，可看作是最高的（）A、久综合课程B、学科课程C、活动课程D、潜在课程
考题
我国商品命名广告最早出现于_________。A、春秋时期B、战国时期C、汉代D、唐代
考题
春秋战国时期，出现了一个（）独立阶层是我国第一代教师群体。
考题
我国古代的“六艺”是由六门课程组成，以下选项不属于“六艺”的是（）。A、礼B、乐C、射D、文
考题
我国最早规定开设学校管理课程的时期是（）A、春秋战国时期B、清朝末期C、民国时期D、新中国成立以后
考题
夏、商、西周是我国教育真正的开创时期，其标志是（）。A、分科课程出现B、学校教育的产生C、课程主体为“六艺”D、学校的目的是为培养奴隶主的继承
考题
我国周代以什么为课程（）。A、《六艺》B、《春秋》C、《中庸》D、《论语》
考题
我国文献中正式出现“文化”一词的时期是（）A、春秋时期B、战国时期C、秦代以前D、西汉以后
考题
我国春秋战国时期出现的“六艺”课程，其核心是（）A、科学教育B、道德教育C、文化教育D、知识教育
考题
我国古代的“六艺”属于（）A、综合课程B、活动课程C、学科课程D、核心课程
考题
我国古代的“六艺”可看作是最早的（）。A、活动课程B、综合课程C、分科课程D、核心课程
考题
我国古代的六艺以及欧洲中世纪的七艺，都属于（）A、活动课程B、综合课程C、核心课程D、分科课程
考题
单选题我国古代教育内容中的“六艺”，欧洲古代教育内容中的“七艺”和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于( )A
学科课程B
活动课程C
综合课程D
融合课程
考题
单选题夏、商、西周是我国教育真正的开创时期，其标志是（）。A
分科课程出现B
学校教育的产生C
课程主体为“六艺”D
学校的目的是为培养奴隶主的继承
考题
填空题春秋战国时期，出现了一个（）独立阶层是我国第一代教师群体。
考题
单选题我国最早规定开设学校管理课程的时期是（）A
春秋战国时期B
清朝末期C
民国时期D
新中国成立以后
考题
单选题我国周代以什么为课程（）。A
《六艺》B
《春秋》C
《中庸》D
《论语》
考题
单选题我国春秋战国时期出现的“六艺”课程，其核心是（）A
科学教育B
道德教育C
文化教育D
知识教育
考题
多选题______时期可是说是我国诗歌发展的重大转变时期，其标志是“音律”的出现。A春秋战国时期B汉朝C唐朝D南北朝
考题
单选题我国古代的“六艺”可看作是最早的（）。A
活动课程B
综合课程C
分科课程D
核心课程
考题
单选题我国古代的“六艺”属于（）A
综合课程B
活动课程C
学科课程D
核心课程
考题
单选题我国古代的六艺以及欧洲中世纪的七艺，都属于（）A
活动课程B
综合课程C
核心课程D
分科课程
