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单选题
董存瑞舍身炸碉堡,属于()。
A

目的合理的行动

B

价值合理的行动

C

情感性行动

D

传统性行动


参考答案

参考解析
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考题 抗美援朝时期涌现的英雄人物有很多其中包括()。 A、上甘岭中的黄继光B、烈火中永生的邱少云C、空中英雄蒋道平D、舍身炸碉堡的董存瑞

考题 炸制法可分为()和挂糊炸两大类。A、硬炸B、软炸C、干炸D、清炸

考题 董存瑞以年仅19岁的生命为中国革命的胜利做出了重大贡献。他舍身炸碉堡的故事发生在()A、国共十年对峙时期B、抗日战争时期C、解放战争时期D、抗美援朝时期

考题 董存瑞烈士陵园在?

考题 董存瑞烈士陵园位于河北什么县?

考题 董存瑞舍身炸碉堡,属于()。A、目的合理的行动B、价值合理的行动C、情感性行动D、传统性行动

考题 解放战争时期,在河北省隆化县的战斗中舍身炸碉堡的战斗英雄是()。A、黄继光B、邱少云C、郅顺义D、董存瑞

考题 解放战争中我军攻打隆化时,()舍身炸碉堡,为部队开辟了前进的道路。A、杨根思B、董存瑞C、黄继光

考题 1948年5月26日在解放隆化的战斗中,他担任了爆破敌人一座桥上碉堡的任务,他是()A、董存瑞B、吉鸿昌C、郦道元

考题 张家口的人民曾为抗日战争和解放战争的胜利做出了重要的贡献。这方热土曾培育出“狼牙山五壮士”之一的();舍身炸碉堡的全战斗英雄()等一大批革命先烈。

考题 余杭区现存三座碉堡,是日军侵略余杭的铁证,其中不包括()。A、临平山碉堡B、独山碉楼C、燕担山碉堡D、狮子山碉堡

考题 一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。 近年来,有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播,一些网民盲目更风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。 还原历史、守护英雄、捍卫崇高,就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说:“黄继光堵枪眼时,我在现场!”当年的老排长郭安民挺身直言,燃烧弹点燃伪装草,“大火整整烧了二十多分钟,邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证,董存瑞舍身炸碉堡,就在他的掩护之下…… 结合材料,运用价值观的知识,对否认英雄的错误言论加以批驳。

考题 下列属于吉力炸技法制作的菜肴是()。A、香酥鸡B、香酥鸭C、炸猪排D、脆皮乳鸽

考题 搭积木、泥工、折纸、用雪堆雪人,用沙筑碉堡是属于()A、感觉运动游戏B、象征性游戏C、结构游戏D、规则游戏

考题 以下选项全属于以油为传热介质的烹调技法的是()。A、炸法、油泡、油浸B、煎法、泡法、炸法C、炸、煎、焖D、油泡、炸、油浸

考题 炸香麻软枣的皮属于()皮类。

考题 “广东脆皮鸡”烹调方法属于()。A、脆炸B、酥炸C、油渗炸D、油淋炸

考题 炸可分为清炸,干炸,软炸,酥炸等等。

考题 卤、炸收、拌、蒸都属于冷菜烹调方法。

考题 在《董存瑞舍身炸碉堡》教学中,一位老师首先利用录音,烘托战斗气氛,一边放背景音乐,一边朗读课文。同时老师还利用录像,再现英雄形象,使学生了解董存瑞无所畏惧的民族使命感和责任感,培养了学生的爱国主义情操。该教师主要运用了()。A、情感陶冶法B、说服教育法C、品德评价法D、道德修养法

考题 位于怀来县董存瑞纪念馆的“董存瑞烈士纪念馆”这几个字由领导人()题写。A、毛泽东B、邓小平C、江泽民D、胡锦涛

考题 当下有很多人调侃和诋毁抹黑英雄人物形象,比如说董存瑞炸碉堡不属实等,对此现象,谈谈你的看法。

考题 问答题当下有很多人调侃和诋毁抹黑英雄人物形象,比如说董存瑞炸碉堡不属实等,对此现象,谈谈你的看法。

考题 单选题解放战争中我军攻打隆化时,()舍身炸碉堡,为部队开辟了前进的道路。A 杨根思B 董存瑞C 黄继光

考题 单选题解放战争时期,在河北省隆化县的战斗中舍身炸碉堡的战斗英雄是()。A 黄继光B 邱少云C 郅顺义D 董存瑞

考题 单选题位于怀来县董存瑞纪念馆的“董存瑞烈士纪念馆”这几个字由领导人()题写。A 毛泽东B 邓小平C 江泽民D 胡锦涛

考题 单选题“生的伟大,死的光荣”指的是革命烈士()。“舍身为国,永垂不朽”指的是革命烈士()。A 刘胡兰;董存瑞B 刘胡兰;黄继光C 秋瑾;董存瑞D 秋瑾;黄继光