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单选题
本课程认为知识产权制度本质特征是（）。
A

反对垄断

B

带动创业

C

激励竞争

D

鼓励创新

参考答案

参考解析
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考题 下列关于企业技术创新与知识产权制度关系的表述中，正确的有（ ）。A. 技术创新推动了知识产权制度发展B. 技术创新为知识产权提供法律保护C. 知识产权制度激励企业技术创新D. 技术创新产生于知识产权E. 知识产权制度促进了企业技术创新成果的交流
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考题 下列关于企业技术创新与知识产权制度关系的表述中，错误的是（ ）。 A．技术创新推动了知识产权制度发展 B．技术创新为知识产权提供法律保护 C．知识产权制度激励企业技术创新 D．知识产权制度促进了企业技术创新成果的交流
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考题 关于知识产权制度，下列论述正确的选项是( )。A．知识产权制度构建了知识经济的法律环境B．知识产权制度促进了知识经济的发展C．知识产权制度确保了知识经济的运行规则D．知识经济的发展推动了知识产权制度不断完善
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考题 根据本讲,运用知识产权制度,获取市场竞争优势,体现的是专利的()? A、制度价值B、经济价值C、市场价值D、文化价值
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考题 学前知识系统化课程论认为作业是重要的教学形式。()
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考题 旧课程观中的课程是文本课程，教师是传授者，因 而（ ）是中心。而新课程观认为课程不仅是文本课程，更是（ ），是教师和学生共同探求新知识的过程，学生获取知识的过程是自我建构 的过程。
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考题 校本课程开发的理念是（ ） A.以学生为本 B.以学校为本 C.以知识为本 D.以成绩为本
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考题 课程目的为个体发展和幸福服务，课程实施尊重儿童，这是（ ）课程观的观点o A.人文主义 B.科学主义 C.知识本信 D.能力本信
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考题 关于企业技术创新与知识产权制度关系的说法，正确的有()。A.企业技术创新推动了知识产权制度的发展 B.企业技术创新为知识产权提供了法律保护 C.知识产权制度激励了企业技术创新 D.企业技术创新产生于知识产权制度 E.知识产权制度促进了企业技术创新成果的交流
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考题 关于企业技术创新与知识产权制度关系的说法，正确的有()。A:企业技术创新推动了知识产权制度的发展 B:企业技术创新为知识产权提供了法律保护 C:知识产权制度激励了企业技术创新 D:企业技术创新产生于知识产权制度 E:知识产权制度促进了企业技术创新成果的交流
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考题 下列关于技术创新与知识产权制度的关系表述错误的是（）。A、知识产权制度促成了技术创新的产生B、技术创新推动了知识产权制度的发展C、知识产权保护制度激励企业技术创新D、知识产权保护制度加速了企业技术创新的过程
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考题 知识产权制度是对知识创造者劳动成果的保护。
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考题 知识经济的本质特征是（）。
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考题 认为“如果知识不能引起学习者的感情，就不可能是明确的知识”，这是（）的观点。A、经验主义课程论B、学科中心主义课程论C、社会改造主义课程论D、存在主义课程论E、后现代主义课程论
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考题 在传递知识与技能的时候，人们认为最经济有效的课程内容组织方式类型是（）A、学科课程B、活动课程C、核心课程D、广域课程
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考题 有观点认为，《语文课程标准》淡化了语文知识的教学，这就意味着语文知识教学不重要，语文知识教学是可有可无的。你怎么认为？
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考题 心理健康教育课程的最本质特征是（）A、个性化B、知识化C、人本化D、结构化
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考题 知识产权制度
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考题 知识产权制度体现了在市场经济条件下，人们对知识的尊重和保护，下面有关知识产权制度理解正确的是（）A、知识产权制度不允许专利所有权人对专利技术的垄断B、所有技术产品都可以申请到专利权C、所有技术产品都需要申请专利权D、知识产权制度能使发明创造获得最大经济效益
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考题 一般认为，（）、社会生活和人类知识是制定课程目标的依据，同时也是课程目标的来源。
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考题 校本课程开发的理念是（）。A、以学生为本B、以学校为本C、以知识为本D、以成绩为本
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考题 下列关于企业技术创新与知识产权制度关系的表述中，正确的有（）。A、技术创新推动了知识产权制度发展B、技术创新为知识产权提供法律保护C、知识产权制度激励企业技术创新D、技术创新产生于知识产权E、知识产权制度促进了企业技术创新成果的交流
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考题 在知识产权制度下，智慧远远重于知识。
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考题 单选题知识产权制度本质特征是（）A 反对垄断B 带动创业C 激励竞争D 鼓励创新
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考题 单选题心理健康教育课程的最本质特征是（）A 个性化B 知识化C 人本化D 结构化
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考题 单选题本课程认为知识产权制度本质特征是（）。A 反对垄断B 带动创业C 激励竞争D 鼓励创新
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考题 单选题校本课程开发的理念是（）。A 以学生为本B 以学校为本C 以知识为本D 以成绩为本
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考题 单选题在传递知识与技能的时候，人们认为最经济有效的课程内容组织方式类型是（）A 学科课程B 活动课程C 核心课程D 广域课程
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