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单选题
生态体验有效()生命样态。
A

进化

B

优化

C

活化

D

同化


参考答案

参考解析
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考题 所谓(),是一种生命的存在状态,即人在三重生态中平安健康舒心润泽靓丽灵动持续地生存和发展。 A、自然体验B、生态体验C、社会体验D、人文体验

考题 专业技术人员全息沉浸在()中,可以不断优化生命样态。A、生态体验B、开放体验C、生态行为D、群体成长

考题 生态体验式职业道德,即自觉融通(),臻于生态体验境界,优化生命样态的职业道德。

考题 生态体验式职业道德,即自觉融通(),臻于生态体验境界,优化生命样态的职业道德。A、五重生态关系B、四重生态关系C、三重生态关系D、六重生态关系

考题 生态体验有效()生命样态。 A、进化B、优化C、活化D、同化

考题 生态体验式职业道德的核心理念,顶层哲学命题是()优化生命样态。 A、三重生态圆融互摄B、生态环境和谐C、生态文明形态D、生态因子和谐

考题 当自觉臻于生态体验的境界时,每一个专业技术人员的生命会臻于()的新样态。A、快乐幸福B、健康润泽靓丽C、平凡自然D、形质俱佳

考题 近30年的生态体验研究与实验发现:行动方式的(),可以有效优化生命样态。A、体验式干预B、体验式选择C、体验式升级D、体验式设计

考题 生命样态观,是生态体验理论中关于生命存在状态及陶养的学问,揭示出生命的存在状态、表达姿态及其陶养之道。

考题 在()中,全息沉浸,身心合一,三脑融通,悦享生命绽放成长艺境。A、生态体验B、生态文明C、现场体验D、生态大我

考题 生命样态观,是生态体验理论中关于生命存在状态及()的学问,揭示出生命的存在状态、表达姿态及其陶养之道。

考题 当自觉臻于生态体验的境界时,每一个专业技术人员的生命会臻于()的新样态。

考题 在三重生态圆融互摄中,独立省悟或(),是洞开生命感觉之门,优化生命样态的智慧性行动。 A、群雄互动体验B、群集互动体验C、人境互动体验D、人我互动体验

考题 近30年的生态体验研究与实验发现:行动方式的(),可以有效优化生命样态。

考题 单选题专业技术人员全息沉浸在()中,可以不断优化生命样态。A 生态体验B 开放体验C 生态行为D 群体成长

考题 单选题在三重生态圆融互摄中,独立省悟或(),是洞开生命感觉之门,优化生命样态的智慧性行动。A 群雄互动体验B 群集互动体验C 人境互动体验D 人我互动体验

考题 填空题当自觉臻于生态体验的境界时,每一个专业技术人员的生命会臻于()的新样态。

考题 单选题近30年的生态体验研究与实验发现:行动方式的(),可以有效优化生命样态。A 体验式干预B 体验式选择C 体验式升级D 体验式设计

考题 单选题生态体验式职业道德,即自觉融通(),臻于生态体验境界,优化生命样态的职业道德。A 五重生态关系B 四重生态关系C 三重生态关系D 六重生态关系

考题 单选题生态体验式职业道德的核心理念,顶层哲学命题是()优化生命样态。A 三重生态圆融互摄B 生态环境和谐C 生态文明形态D 生态因子和谐

考题 填空题生态体验式职业道德,即自觉融通(),臻于生态体验境界,优化生命样态的职业道德。

考题 判断题生命样态观,是生态体验理论中关于生命存在状态及陶养的学问,揭示出生命的存在状态、表达姿态及其陶养之道。A 对B 错

考题 填空题生命样态观,是生态体验理论中关于生命存在状态及()的学问,揭示出生命的存在状态、表达姿态及其陶养之道。

考题 单选题当自觉臻于生态体验的境界时,每一个专业技术人员的生命会臻于()的新样态。A 快乐幸福B 健康润泽靓丽C 平凡自然D 形质俱佳

考题 单选题所谓(),是一种生命的存在状态,即人在三重生态中平安健康舒心润泽靓丽灵动持续地生存和发展。A 自然体验B 生态体验C 社会体验D 人文体验

考题 填空题近30年的生态体验研究与实验发现:行动方式的(),可以有效优化生命样态。

考题 单选题在()中,全息沉浸,身心合一,三脑融通,悦享生命绽放成长艺境。A 生态体验B 生态文明C 现场体验D 生态大我