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单选题
游戏观察记录方式的设计与选用受等因素的制约（）
A

观察内容、观察者自身素质与物质条件

B

观察目的、观察内容、观察者自身素质与物质条件

C

观察目的、观察内容、物质条件

D

观察目的、观察内容、观察者自身素质

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考题 游戏观察记录方式的设计与选用受等因素的制约()。 A、观察内容、观察者自身素质与物质条件B、观察目的、观察内容、观察者自身素质与物质条件C、观察目的、观察内容、物质条件D、观察目的、观察内容、观察者自身素质
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考题 观察计划是观察者根据需要对等作出的预先设计与安排()。 A、观察目的、过程、记录方式B、观察目的、内容、记录方式C、观察内容、过程、记录方式D、观察目的、内容、过程、记录方式
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考题 认知发展观察记录的要素为：游戏名称、适宜年龄、游戏环境创设、游戏材料提供、游戏过程中婴幼儿的表现以及调整（）等建议等。A、游戏活动策略和方案B、观察方式C、记录方式D、营养菜谱
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考题 企业信息机构与体制受企业体制和经营环境等因素制约。
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考题 观察计划是观察者根据需要对（）等作出的预先设计与安排。A、观察目的、过程、记录方式B、观察目的、内容、记录方式C、观察内容、过程、记录方式D、观察目的、内容、过程、记录方式
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考题 游戏观察的记录方式受观察目的、内容、观察者自身素质和所在单位物质条件等多方面因素的制约，并与所选用的观察方法紧密联系。（）
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考题 受阻容量包括哪些？（）A、电站（机组）受技术因素制约限制所无法利用的出力B、电站（机组）受物理因素制约限制所无法利用的出力C、电站（机组）受运行方式等因素制约限制所无法利用的出力D、水电机组由于水头低于额定水头时预想出力与额定出力之差
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考题 心理异常的内容和表现方式受（）的制约A、社会-文化因素B、环境因素C、思想因素D、理解与看法因素
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考题 观察计划是观察者根据需要对观察目的、内容、过程、记录方式等作出的预先设计与安排。（）
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考题 判断题观察计划是观察者根据需要对观察目的、内容、过程、记录方式等作出的预先设计与安排。（）A 对B 错
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考题 多选题国内外研究资料指出，影响青年人生价值观的因素主要有（　　）。A受个体成熟因素的制约B受社会背景和文化条件的制约C受个人因素如与个人命运相关的突发事件等影响D受遗传因素的制约
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考题 填空题雪线高度受（）、（）、（）等因素制约。
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考题 单选题认知发展观察记录的要素为：游戏名称、适宜年龄、游戏环境创设、游戏材料提供、游戏过程中婴幼儿的表现以及调整（）等建议等。A 游戏活动策略和方案B 观察方式C 记录方式D 营养菜谱
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考题 多选题怎样制定观察计划（）A选择观察对象B确定观察内客C确定行为标准D记录方式的设计与选用
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考题 单选题观察计划是观察者根据需要对（）等作出的预先设计与安排。A 观察目的、过程、记录方式B 观察目的、内容、记录方式C 观察内容、过程、记录方式D 观察目的、内容、过程、记录方式
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考题 判断题游戏观察的记录方式受观察目的、内容、观察者自身素质和所在单位物质条件等多方面因素的制约，并与所选用的观察方法紧密联系。（）A 对B 错
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