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单选题
目前我国学校教育中的综合课程本质上还是属于()。
A

活动课程

B

学科课程

C

悬缺课程

D

隐性课程


参考答案

参考解析
解析: 由于我国学校教育中的综合课程较多还是预定的、外在于学生的学科内容的整合,而非源于学生在学习过程中产生的对相关内容的兴趣和认识需要,因此,它本质上还是属于学问中心课程,理当归为学科课程,只不过不是单一学科,而是被整合在一起的多种学科。
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考题 要探讨课程的本质问题,需回答以下几个问题()。A.课程从本质上讲是静态的还是动态的B.课程是系统知识、经验体系的计划,还是一种目标体系C.课程是预设的还是结论性的D.课程是有意的、客观的,还是无意的、主观理解的

考题 传统的学校教育是()课程统一天下。A、综合B、分科C、活动D、选修

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考题 在学校教育中应以活动课程为主、以学科课程为辅。

考题 简述课程在学校教育中的意义。

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考题 目前我国幼儿园的课程主要是以综合课程为主。

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考题 判断题在学校教育中,学校课程是对国家课程的补充。A 对B 错

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考题 单选题“以源于社会生活的问题为课程整合的核心,目的是使学习者适应或改进当代社会生活的课程”属于综合课程三种基本类型中的( )。A 社会本位综合课程B 儿童本位综合课程C 学科本位综合课程D 学生本位综合课程

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考题 判断题目前我国幼儿园的课程主要是以综合课程为主。A 对B 错

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