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下列哪些是影响创造力的动机因素()。

  • A、内部动机
  • B、外部动机
  • C、成就动机
  • D、自发动机

参考答案

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考题 学习源于学习者自身需要的动机叫做() A.成就动机B.内部动机C.外部动机D.主导性动机

考题 以下哪些属于学习的内部动机。() A、获得奖状B、获得金钱C、成就动机D、交往动机

考题 学生因喜欢学习而学习,其学习动机属于:() A、内部动机B、成就动机C、主动动机D、外部动机

考题 学生为获取高分而努力学习,其学习动机属于:() A、内部动机B、自发动机C、深层动机D、外部动机

考题 成就动机由哪些方面构成?() A、内部动机和外部动机B、表层动机和深层动机C、追求成功动机和逃避失败动机D、成就需要与成就归因

考题 由个体内在的需要引起的动机叫( )。 A.成就动机 B.外部动机 C.认知动机 D.内部动机

考题 个体由外部诱因所引起的动机叫()。 A.成就动机 B.内部动机 C.认知动机 D.外部动机

考题 根据学校情境中的学业成就动机,可以将动机分为( ) A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.内部学习动机 E.外部学习动机

考题 下列不是阿特金森所提出的成就动机理论模型的缺陷的是(  ) A.人的成就动机被看成仅仅由内部因素所激发,没有充分看到外部社会生活条件对人的 成就动机的作用 B.初步把动机的情感方面和认知方面结合起来 C.对影响成就和行为的内部因素的了解和探讨不全面和不够充分 D.对认知的作用的了解是模糊的、笼统的、不具体的

考题 幼儿期儿童占优势的动机是()。A直接、远景、外部动机B间接、近景、内部动机C间接、远景、内部动机D直接、近景、外部动机

考题 对于高层次的创造力至关重要的是()。A、成就动机B、内在动机C、外在奖励D、社会支持

考题 在小学生的学习动机中,()始终占据主导地位。A、外部动机B、内部动机C、求知动机D、学业成就动机

考题 哪种学习动机是来自于对所学内容感兴趣:()。A、成就动机B、深层动机C、表层动机D、外部奖励

考题 哪种学习动机是为了应付考试而具有学习的动机:()。A、成就动机B、深层动机C、表层动机D、外部奖励

考题 学习源于学习者自身需要的动机叫做()。 A、成就动机B、内部动机C、外部动机D、主导性动机

考题 认知内驱力属于()。A、内部动机B、外部动机C、成就动机D、间接动机

考题 影响成就动机因素中,以下描述不正确的是()A、学习成绩与成就动机是呈正相关B、教师的言行影响学生成就动机的强弱C、成就动机高低与童年所受家庭教育关系密切D、出生次序影响成就动机的强弱

考题 下面哪些属于社会性动机()A、工作动机B、交往动机C、成就动机D、成长动机E、进食动机

考题 单选题认知内驱力属于()。A 内部动机B 外部动机C 成就动机D 间接动机

考题 单选题影响成就动机因素中,以下描述不正确的是()A 学习成绩与成就动机是呈正相关B 教师的言行影响学生成就动机的强弱C 成就动机高低与童年所受家庭教育关系密切D 出生次序影响成就动机的强弱

考题 单选题哪种学习动机是为了应付考试而具有学习的动机:()。A 成就动机B 深层动机C 表层动机D 外部奖励

考题 单选题下列哪项不是阿特金森所提出的成就动机理论模型的缺陷?(  )A 初步把动机的情感方面和认知方面结合起来B 人的成就动机被看成仅仅由内部因素所激发,没有充分看到外部社会生活条件对人的成就动机的作用C 对认知的作用的了解是模糊的、笼统的、不具体的D 对影响成就和行为的内部因素的了解和探讨不全面和不够充分

考题 单选题在小学生的学习动机中,()始终占据主导地位。A 外部动机B 内部动机C 求知动机D 学业成就动机

考题 多选题下列哪些是影响创造力的动机因素()。A内部动机B外部动机C成就动机D自发动机

考题 单选题哪种学习动机是来自于对所学内容感兴趣:()。A 成就动机B 深层动机C 表层动机D 外部奖励

考题 多选题下列动机中属于社会性动机的是:()A交往动机B母性动机C成就动机D饥饿动机

考题 多选题下面哪些属于社会性动机()A工作动机B交往动机C成就动机D成长动机E进食动机