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领导艺术内含的要素（）

  • A、厚实的科学文化知识
  • B、丰富的实际领导工作经验和应对突发事件的能力
  • C、充分发挥主观能动性
  • D、具有高效率的方法和手段

参考答案

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考题 ()是领导科学体系中最为生动的重要组成部分之一,是领导者发挥主观能动性最广阔的领域 。 A、领导艺术B、领导方法C、 领导作风D、领导决策
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考题 领导艺术的概念及其特征不包括（ ）。A．领导艺术最重要的特征是创新性，需要领导者发挥主观能动性进行创造B．领导艺术因人而异，所以领导艺术可以学习，但切忌模仿C．领导艺术具有复杂性和权变性，因而无法学习D．领导艺术是注重实效，以是否实现组织目标为评价标准，并不是天马行空
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考题 简述鲍莫尔认为企业家除了掌握领导艺术，具备高效率的企业领导能力外，还应具备的条件。
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考题 当前，在中国，提高应对突发事件的能力，已经成为党委、政府、基层和社会大众必须面对的经常性课题｡具体应该做到（）。A、提高党委应对突发事件的领导能力B、提高政府处理突发事件的领导能力C、提高基层应对突发事件的管理自救能力D、提高人民群众应对突发事件的自救能力
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考题 领导干部科学应对突发事件应注意培养和提高哪些能力？（）A、敏锐的鉴别能力B、驾驭全局的能力C、快速应变能力D、组织协调能力E、深刻反思能力
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考题 关于领导艺术定位的表述，错误的是（）A、领导艺术来源于领导经验又高于领导经验，是对丰富的领导经验的系统总结、理性升华和创造性应用B、领导科学是领导艺术的基础C、领导经验是领导艺术得以形成的重要基础和得以展现的实践基础D、领导方法大多体现在对常规事件的程序化处理上，一般情况下不稳定、不易变化
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考题 领导科学的原始材料和基础要素及源泉是（）A、领导体制B、领导方法C、领导经验D、领导艺术
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考题 构成党的领导方式的要素是（）A、领导制度和体制B、领导艺术C、领导主体的素质修养D、领导者的手段方法
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考题 领导者发挥主观能动性最广阔的领域是（）A、领导艺术B、领导方式C、领导方法D、领导技巧
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考题 领导活动中，领导方法与（）紧密相连。A、领导艺术B、领导科学C、领导能力
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考题 （）是领导科学体系中最为生动的重要组成部分之一，是领导者发挥主观能动性最广阔的领域。A、领导艺术B、领导方式C、领导方法D、领导技巧
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考题 领导艺术与领导经验、领导科学的关系是：（）。A、领导艺术是后两者的有机结合B、领导艺术是经验性的领导科学C、领导艺术是非模式化的领导技能D、领导艺术与领导经验、领导科学没有关系
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考题 建立良好的（），是应对复杂局面、处理突发事件的关键环节和重要手段。A、领导协调机制B、沟通协调机制C、科学论断机制
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考题 领导艺术内含的要素（）A、厚实的科学文化知识B、丰富的实际领导工作经验和应对突发事件的能力C、充分发挥主观能动性D、具有高效率的方法和手段
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考题 改革和完善党的（）已成为加强党的执政能力建设的紧迫任务。A、领导艺术B、领导方法C、领导方式
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考题 （）是一门具有高度综合性和实践性的应用科学.A、领导决策B、领导科学C、领导艺术
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考题 领导效能包含的重要要素有（）。A、领导能力B、领导效率C、领导艺术D、领导效益
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考题 领导艺术高于领导方法、领导经验和领导科学，是对领导方法的升华、经验的拓展、科学的贯通。（）
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考题 单选题领导活动中，领导方法与（）紧密相连。A 领导艺术B 领导科学C 领导能力
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考题 多选题构成党的领导方式的要素是（）A领导制度和体制B领导艺术C领导主体的素质修养D领导者的手段方法
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考题 单选题领导科学的原始材料和基础要素及源泉是（）A 领导体制B 领导方法C 领导经验D 领导艺术
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考题 单选题建立良好的（），是应对复杂局面、处理突发事件的关键环节和重要手段。A 领导协调机制B 沟通协调机制C 科学论断机制
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考题 单选题领导者发挥主观能动性最广阔的领域是（）A 领导艺术B 领导方式C 领导方法D 领导技巧
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考题 判断题领导艺术高于领导方法、领导经验和领导科学，是对领导方法的升华、经验的拓展、科学的贯通。（）A 对B 错
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考题 多选题领导艺术内含的要素（）A厚实的科学文化知识B丰富的实际领导工作经验和应对突发事件的能力C充分发挥主观能动性D具有高效率的方法和手段
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考题 单选题（）是领导科学体系中最为生动的重要组成部分之一，是领导者发挥主观能动性最广阔的领域。A 领导艺术B 领导方式C 领导方法D 领导技巧
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考题 单选题（）是一门具有高度综合性和实践性的应用科学.A 领导决策B 领导科学C 领导艺术
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考题 多选题领导效能包含的重要要素有（）。A领导能力B领导效率C领导艺术D领导效益
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