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糖尿病病人健康教育的好处是()

  • A、有利于疾病控制达标
  • B、调动患者的积极性
  • C、使国家受益
  • D、防止并发症的发生
  • E、使患者受益

参考答案

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考题 不属于医院健康教育的选项是A.病人健康教育B.家属健康教育C.医务人员教育D.社会健康教育

考题 关于糖尿病的健康教育目的说法正确的是()。 A、公众人群教育是为了提高全民防治糖尿病意识,使居民充分认识糖尿病,提高居民预防糖尿病的意识B、高危人群教育提倡健康的生活方式,进行生活方式的教育及干预,阻止高危人群、糖尿病前期病人的进展C、糖尿病病人及家属的健康教育强调糖尿病的自我保健,让糖尿病患者在初次诊断时就明白血糖控制的重要性,掌握糖尿病的基本常识及管理能力,使其积极性和创造性充分调动,坚持个体化管理措施D、专业医务人员教育需要基层医生、护士完成糖尿病健康知识的及时更新,以便正确指导患者及家属E、以上都正确

考题 护理健康教育研究内容的分类包括A.健康教育质量监控研究B.家属健康教育研究C.病人教育效果评价研究D.病人健康教育研究E.护士健康教育研究

考题 下列不属于社区护士工作范围的是A、为糖尿病病人进行健康指导B、为临终病人提供临终关怀服务C、协助髋关节置换后的病人进行康复锻炼D、在社区中开展预防骨质疏松的健康教育E、治疗高血压病人

考题 不属于医院健康教育内容的是A、医生的健康教育B、学校健康教育C、病人健康教育D、社会性宣传教育E、护理人员的健康教育

考题 医院健康教育是 A、对病人及家属进行健康教育 B、对病人、家属及陪护人员进行健康教育 C、对医务人员及社区人群进行健康教育 D、对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育 E、对医务人员、病人进行健康教育

考题 教糖尿病人自我检测血糖最适合采用的健康教育方式()A、宣传册B、演讲C、讲解D、演示

考题 不属于医院健康教育的选项是()A、病人健康教育B、家属健康教育C、医务人员教育D、社会健康教育

考题 下列认知技能最复杂的一项是()A、列举SLE的临床表现B、辨别斑疹与丘疹C、示范半铺半盖D、设计糖尿病人的健康教育E、评定高血压病人的健康教育

考题 糖尿病病人最基础的治疗措施是()A、健康教育B、饮食治疗C、体育锻炼D、双胍类降血糖药E、注射胰岛素

考题 参加糖尿病患者健康管理服务能给患者带来哪些好处?

考题 健康教育服务对居民的健康生活有什么好处?

考题 医院健康教育是指什么?()A、对病人及家属进行健康教育B、对病人、家属及陪护人员进行健康教育C、对医务人员及社区人群进行健康教育D、对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育

考题 在健康教育中,属于特殊健康教育内容的是()A、精神心理知识B、妇女健康知识C、卫生政策知识D、病人健康教育

考题 广义的医院健康教育是()A、对病人及家属进行健康教育B、对病人.家属及陪护人员进行健康教育C、对医务人员及社区人群进行健康教育D、对病人.家属.陪护人员及医务人员.社区人群进行健康教育

考题 医院健康教育就是()A、对病人及家属进行健康教育B、对医务人员及社区人群进行健康教育C、对病人、家属及陪护人员进行健康教育D、对病人、医务人员及社区人群进行健康教育E、对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育

考题 在实施病人健康教育时,首先要进行()。A、考虑健康教育的形式B、确定病人教育目标C、分析病人的需求D、制订病人的教育计划E、确定病人教育的时机

考题 糖尿病的三级预防措施是()A、医院治疗、社区管理、个人预防B、健康教育、高危筛查、病人管理C、积极锻炼、定期检查、注意休息D、定期检查、平衡膳食、健康教育E、平衡膳食、积极锻炼、心理调适

考题 糖尿病病人健康教育的好处是()A、有利于疾病控制达标B、调动患者的积极性C、使国家受益D、防止并发症的发生E、使患者受益

考题 问答题参加糖尿病患者健康管理服务能给患者带来哪些好处?

考题 多选题糖尿病病人健康教育的好处是()A有利于疾病控制达标B调动患者的积极性C使国家受益D防止并发症的发生E使患者受益

考题 问答题健康教育服务对居民的健康生活有什么好处?

考题 单选题医院健康教育是指什么?()A 对病人及家属进行健康教育B 对病人、家属及陪护人员进行健康教育C 对医务人员及社区人群进行健康教育D 对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育

考题 单选题不属于医院健康教育的选项是()A 病人健康教育B 家属健康教育C 医务人员教育D 社会健康教育

考题 单选题在实施病人健康教育时,首先要进行(  )。A 考虑健康教育的形式B 确定病人教育目标C 分析病人的需求D 制订病人的教育计划E 确定病人教育的时机

考题 单选题广义的医院健康教育是()A 对病人及家属进行健康教育B 对病人.家属及陪护人员进行健康教育C 对医务人员及社区人群进行健康教育D 对病人.家属.陪护人员及医务人员.社区人群进行健康教育

考题 单选题下列认知技能最复杂的一项是()A 列举SLE的临床表现B 辨别斑疹与丘疹C 示范半铺半盖D 设计糖尿病人的健康教育E 评定高血压病人的健康教育