考题
教育家（ ）主张教育的目的在于培养“自然人”。A．马克思B．罗杰斯C．杜威D．卢梭
考题
孔子关于教学的思想有:因材施教、()、学思结合、学以致用。
A.以人为本B.素质教育C.培养道德D.启发诱导
考题
杜威的《民本主义与教育》是（）思潮的代表A、实用主义B、马克思主义教育学C、实验教育学D、文化教育学
考题
主张”教育即生活”的是哪一个学者？（）A、杜威B、维根斯坦C、皮得思D、尼尔
考题
陶行知在美国留学多年师从杜威并深受其影响，但他的生活教育理论并不是杜威理论的翻版
考题
神学的教育目的论的代表人物是（）A、皮特思B、涂尔干C、小原国芳D、杜威
考题
实用主义教育学派别的代表人物是（）.A、杜威和狄尔泰B、鲍尔斯C、马克思和恩格斯D、杜威和克伯屈
考题
孔子关于教学的思想有：因材施教、（）、学思结合、学以致用。A、 以人为本B、 培养道德C、 启发诱导D、 素质教育
考题
用马克思主义理论作指导而编写《教育学》的是教育家（）。A、夸美纽斯B、杜威C、凯洛夫D、赫尔巴特
考题
杜威是美国杰出的教育家，他的教育思想对当代世界产生过重大的影响，下列属于杜威教育思想的有（）。A、教育即生活B、从做中学C、教育是一种进化的过程D、学校即社会
考题
简述杜威实用主义教育思潮对中国近代教育的影响。
考题
问答题简述杜威实用主义教育思潮对中国近代教育的影响。
考题
单选题主张”教育即生活”的是哪一个学者？（）A
杜威B
维根斯坦C
皮得思D
尼尔
考题
单选题孔子关于教学的思想有：因材施教、（）、学思结合、学以致用。A
以人为本B
培养道德C
启发诱导D
素质教育
考题
单选题实用主义教育学派别的代表人物是（）.A
杜威和狄尔泰B
鲍尔斯C
马克思和恩格斯D
杜威和克伯屈
考题
单选题杜威的《民本主义与教育》是（）思潮的代表A
实用主义B
马克思主义教育学C
实验教育学D
文化教育学
