考题
从历史上看，高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（ ）。A.意大利、法国和英国
B.中世纪西欧、德国和美国
C.英国、德国和美国
D.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”
考题
在德国开创了高等教育“教学与科研”两大任务并重的新局面的著名大学是（）A波恩大学B柏林大学C不莱斯劳大学D慕尼黑大学
考题
德国《民法典》制定的时期是（）。A、拿破仑帝国时期B、德意志第三帝国时期C、俾斯麦统治时期D、魏玛共和国时期
考题
1809年，洪堡建立了（）大学，并系统地形成和提出了“大学自治”、“学术自由”、“教学与科研相结合”的主张。A、牛津B、哈佛C、东京D、柏林
考题
有关德国大学传统的论述，正确的是（）。A、大学自治B、学术自由C、教学与科研相结合D、从象牙塔到服务站
考题
提到德国的大学传统，人们一般都提到一个人，这就是创办了柏林大学、并提出“大学自治”、“学术自由”和“教学与科研相结合”等主张的（）。A、蔡元培B、康有为C、洪堡D、杰弗逊
考题
简评德国魏玛共和国时期（1919—1933）各级教育发展状况。
考题
德国历史上极端民主时期是（）。A、俾斯麦统治时期B、纳粹时期C、魏玛共和国统治时期D、奥地利统治时期
考题
犹太人同化速度最快的阶段是（）。A、德意志第二帝国时期B、魏玛共和国时期C、德意志第三帝国时期D、纳粹德国时期
考题
从历史上看，高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（）。A、意大利、法国和英国B、中世纪西欧、德国和美国C、英国、德国和美国D、中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”
考题
前身是魏玛共和国时期的中央党的是哪个德国政党？
考题
20世纪初，德国教育典型的三轨制形成于（）。A、魏玛共和国时期B、纳粹统治时期C、德意志帝国时期
考题
（）是联邦德国战后第一部高等教育法，它保留了德国大学民主自治的传统，同时又注重发掘大学的潜力，使之适应社会的新需要。A、富尔法案B、高等学校总纲法C、教育改革法D、基佐法案
考题
近代欧美国家高等教育的特点是（）。A、实现了高等教育大众化B、获得了较大的高等学校自治权C、越来越加强科学和技术的教育D、教学与科研相结合，扩大了高等教育的功能
考题
高等学校科研应遵循的原则有（）。A、社会经济效益与学术水平相统一B、正确处理基础研究、应用研究和发展研究关系C、科研与教学相互促进D、遵循项目指南与尊重自由选题相结合E、支持青年人开拓新的研究领域
考题
教学与科研相结合是19世纪以来美国大学对世界高等教育的贡献，它已经成为各国高校普遍遵循的原则。
考题
单选题德国《民法典》制定的时期是（）。A
拿破仑帝国时期B
德意志第三帝国时期C
俾斯麦统治时期D
魏玛共和国时期
考题
单选题德国在魏玛共和国时期进行了一系列教育改革，这些改革未曾涉及的方面是（ ）。A
中等教育B
高等教育C
师范教育D
职业教育
考题
单选题德国历史上极端民主时期是（）。A
俾斯麦统治时期B
纳粹时期C
魏玛共和国统治时期D
奥地利统治时期
考题
单选题在德国开创了高等教育“教学与科研”两大任务并重的新局面的著名大学是（）A
波恩大学B
柏林大学C
不莱斯劳大学D
慕尼黑大学
考题
判断题魏玛共和国时期，德国高等教育改革遵循大学自治、教学和科研相结合的原则。A
对B
错
考题
问答题简述魏玛共和国时期德国法律制度的发展。
考题
问答题前身是魏玛共和国时期的中央党的是哪个德国政党？
考题
单选题提到德国的大学传统，人们一般都提到一个人，这就是创办了柏林大学、并提出“大学自治”、“学术自由”和“教学与科研相结合”等主张的（）。A
蔡元培B
康有为C
洪堡D
杰弗逊
考题
单选题1809年，洪堡建立了（）大学，并系统地形成和提出了“大学自治”、“学术自由”、“教学与科研相结合”的主张。A
牛津B
哈佛C
东京D
柏林
考题
多选题有关德国大学传统的论述，正确的是（）。A大学自治B学术自由C教学与科研相结合D从象牙塔到服务站
考题
问答题简评德国魏玛共和国时期（1919—1933）各级教育发展状况。
