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《家》中觉慧为什么与家庭决裂?


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考题 分析《家》中觉新的形象(觉新性格)

考题 陈慧今年7岁,上小学二年级,与父母和奶奶住在一起。那么在她的生活环境中对她产生重要影响的社会因素有哪些?( )A.陈慧的家庭B.陈慧的伙伴们C.陈慧就读的学校D.陈慧家邻居家的叔叔阿姨E.陈慧平时看的各种读物及电视节目

考题 《家》的情节主线是()。A觉慧与父辈(克字辈)的冲突B觉新对高老太爷的妥协C觉慧、觉新、觉民等年青人的命运与封建大家庭的矛盾D觉慧与冯乐山的斗争

考题 小说《家》中第一个冲出家庭牢笼的人物是()。A觉新B觉民C觉慧D鸣凤

考题 简析《家》中觉慧的形象

考题 在巴金的小说《家》里,觉慧是这个大家庭中一个()的叛徒。

考题 简述《家》中觉新和梅的爱情悲剧。

考题 陈慧今年8岁,上小学二年级,与父母和奶奶住在一起。那么在她的生活环境中对她产生重要影响的社会因素有()。A、陈慧的家庭B、陈慧就读的学校C、陈慧的伙伴们D、陈慧家邻居家的叔叔阿姨E、陈慧平时看的各种电视节目

考题 简要比较《红楼梦》中宝玉和《家》中觉慧离家出走的背景和意义。

考题 论述《家》中觉慧、觉民、觉新三弟兄的不同性格与不同命运。

考题 简要评述《家》中觉民这一人物形象。

考题 巴金《家》中觉新的三弟是()。A、觉民B、觉慧

考题 《家》中觉慧说过这么一段话:“我是青年,我不是畸人,我不是愚人,我要给自己把幸福争过来。”觉慧为什么与家庭决裂?他最后是如何为自己争幸福的?请简述。

考题 简述《家》中觉慧拒捉鬼的故事。

考题 问答题简析《家》中觉慧的形象

考题 问答题《家》中觉新是一个怎样的人物形象?

考题 问答题分析《家》中觉新的形象(觉新性格)

考题 问答题《家》中觉慧说过这么一段话:“我是青年,我不是畸人,我不是愚人,我要给自己把幸福争过来。”觉慧为什么与家庭决裂?他最后是如何为自己争幸福的?请简述。

考题 问答题《家》中觉慧为什么与家庭决裂?

考题 问答题简要比较《红楼梦》中宝玉和《家》中觉慧离家出走的背景和意义。

考题 填空题在巴金的小说《家》里,觉慧是这个大家庭中一个()的叛徒。

考题 单选题《家》的情节主线是()。A 觉慧与父辈(克字辈)的冲突B 觉新对高老太爷的妥协C 觉慧、觉新、觉民等年青人的命运与封建大家庭的矛盾D 觉慧与冯乐山的斗争

考题 单选题巴金《家》中觉新的三弟是()。A 觉民B 觉慧

考题 问答题论述《家》中觉慧、觉民、觉新三弟兄的不同性格与不同命运。

考题 多选题小慧6岁时生了一场大病,母亲辞职在家照顾,将所有的精力都放在小慧身上,与小慧睡在一起,对她倍加呵护。病愈后,小慧因与母亲一起睡惯了,不肯单独睡,母亲也就依了小慧,每晚母女同睡。父亲看不惯母亲如此宠爱小慧,夫妻俩时常发生争吵,小慧对此非常忧虑。前年,小慧被诊断为忧郁症,一家人非常着急,父母也不再争吵了,带着小慧去过多家医院,但小慧的病总不见好,医生建议小慧父母在为小慧治病的同时求助社会工作者。经过对小慧生病前的家庭情况的了解,社会工作者发现,小慧的病可能与()有关。A父女关系疏离B家庭成员过度保护C家庭成员对小慧的病过于关注D父母与孩子的界限不清E家庭解决冲突的能为不足

考题 多选题陈慧今年8岁,上小学二年级,与父母和奶奶住在一起。那么在她的生活环境中对她产生重要影响的社会因素有()。A陈慧的家庭B陈慧就读的学校C陈慧的伙伴们D陈慧家邻居家的叔叔阿姨E陈慧平时看的各种电视节目

考题 问答题简述《家》中觉新和梅的爱情悲剧。