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题目内容 (请给出正确答案)
多选题
对孤独症儿童有效的干预方法有()
A

教育和训练

B

听觉统合训练

C

图片交换沟通系统

D

药物治疗

E

心理治疗


参考答案

参考解析
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考题 儿童孤独症的最有效的治疗方法是教育和训练,长期预后较好,多数可以独立生活。() 此题为判断题(对,错)。

考题 患儿,3岁,语言交流有障碍,兴趣较少且活动内容局限、刻板、重复,有严重的攻击行为、冲动、活动量较多,并有自伤行为和癫痫发作。使用儿童期孤独症评定量表测定后,得分37分。根据测验得分,该儿童属于A、正常B、轻度孤独症C、中度孤独症D、重度孤独症E、无法判断最重要和最为有效的治疗方法A、使用抗精神病药物B、教育训练C、一对一治疗D、行为治疗E、心理动力学疗法针对此儿童使用药物,对其症状最有效的是A、奋乃静B、卡马西平C、利培酮D、苯异妥因E、以上都可以

考题 某儿童,3岁,语言交流有障碍,兴趣较少且活动内容局限、刻板、重复,有严重的攻击行为、冲动、活动量较多,并有自伤行为和癫痫发作。使用儿童期孤独症评定量表测定后,得分37分。根据测验得分,该儿童属于( )A、正常B、轻度孤独症C、中度孤独症D、重度孤独症E、无法判断最重要和最为有效的治疗方法( )A、使用抗精神病药物B、教育训练C、一对一治疗D、行为治疗E、心理动力学疗法针对此儿童使用药物,对其症状最有效的是( )A、奋乃静B、卡马西平C、利培酮D、苯异妥因E、以上都可以

考题 儿童孤独症最重要、最有效的治疗方法是A、行为治疗B、教育训练C、精神分析D、认知治疗E、人本治疗

考题 判断与分析:孤独症儿童最大的问题是交流障碍,对他们进行训练是没有效果的。

考题 孤独症儿童的教育干预策略包括()A、提供支持性、接纳性环境B、培养语言沟通能力C、体验性认知学习D、以教师为中心E、保持环境安静

考题 美国儿科协会鉴于当前孤独症的较高发病率,制定孤独症早期发现和干预相关指南,提出三级筛查诊断和早期干预原则,要求对所有儿童从9个月开始全面筛查,下列孤独症的筛査和诊断工具中属于一级筛查工具的是()。 A.M-CHATB.PEDSC.ADOSD.CARSE.ABC

考题 孤独症儿童都是智障儿童。()

考题 关于孤独症的治疗,正确的描述有()。 A.目前无特异性的治疗方法B.药物治疗的目的是控制和减缓问题行为C.教育训练是主要的治疗方法D.采用教育干预、行为矫正、药物治疗相结合的综合干预措施E.运动训练

考题 患者男,4岁3个月,至今仅会叫爸爸、妈妈,不会与其他小朋友交往,最喜欢的玩具就是锅盖,智力检查结果显示落后于同龄人。该患儿的可能诊断是A、精神发育迟滞B、儿童孤独症C、语言发育障碍D、儿童精神分裂症E、选择性缄默症对该患儿需要做的评估A、学前儿童韦氏智力测验B、儿童适应行为评估C、儿童孤独症评定量表D、儿童行为评定量表E、语言发育评估对该患儿最有效的干预手段是A、药物治疗B、心理治疗C、感觉统合治疗D、教育和训练E、家庭治疗

考题 缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征,这是指()A孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意B孤独症儿童不具有较长时间的有意注意C孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上D孤独症儿童在日常会话中无法集中注意

考题 某儿童,3岁,语言交流有障碍,兴趣较少且活动内容局限、刻板、重复,有严重的攻击行为、冲动、活动量较多,并有自伤行为和癫痫发作。使用儿童期孤独症评定量表测定后,得分37分。根据测验得分,该儿童属于()。A、正常B、轻度孤独症C、中度孤独症D、重度孤独症E、无法判断

考题 关于儿童孤独症,叙述错误的是()A、交流障碍是其核心症状B、目前无特效药物治疗,主要是采取教育和行为干预的方法C、遗传因素在发病中占重要作用D、存在特殊面容E、可合并智力发育落后

考题 对视障儿童进行早期干预主要采用普通儿童的教育方法。

考题 孤独症儿童的教育干预策略不包括()。A、提供支持性、接纳性环境B、培养语言沟通能力C、体验性认知学习D、以教师为中心E、保持环境安静

考题 对孤独症儿童有效的干预方法有()A、教育和训练B、听觉统合训练C、图片交换沟通系统D、药物治疗E、心理治疗

考题 儿童孤独症有哪些临床表现?

考题 儿童孤独症的最有效的治疗方法是教育和训练,长期预后较好,多数可以独立生活。

考题 可用于区别非孤独症、重度与轻~中度孤独症的评定工具是()A、感觉统合核对表B、Peabody运动发育量表C、韦克斯勒儿童智力量表D、儿童孤独症评定量表(CARS)E、孤独症儿童行为检查量表(ABC)

考题 单选题儿童孤独症最重要、最有效的治疗方法是()。A 行为治疗B 教育训练C 精神分析D 认知治疗E 人本治疗

考题 单选题哪项是儿童孤独症最重要、最有效的治疗方法?(  )A 认知治疗B 行为治疗C 精神分析D 教育训练E 人本治疗

考题 单选题缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征,这是指()A 孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意B 孤独症儿童不具有较长时间的有意注意C 孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上D 孤独症儿童在日常会话中无法集中注意

考题 问答题儿童孤独症有哪些临床表现?

考题 单选题孤独症康复治疗的干预方法描述不正确的是(  )。A 方法多,有循证医学依据B 个体化治疗C 教育和训练是最有效及最主要的方法D 应用行为分析法,结构化教学、人际关系训练为主流训练法E 可尝试使用言语、认知、行为矫正疗法

考题 判断题对视障儿童进行早期干预主要采用普通儿童的教育方法。A 对B 错

考题 判断题儿童孤独症的最有效的治疗方法是教育和训练,长期预后较好,多数可以独立生活。A 对B 错

考题 单选题某儿童,3岁,语言交流有障碍,兴趣较少且活动内容局限、刻板、重复,有严重的攻击行为、冲动、活动量较多,并有自伤行为和癫痫发作。使用儿童期孤独症评定量表测定后,得分37分。根据测验得分,该儿童属于()。A 正常B 轻度孤独症C 中度孤独症D 重度孤独症E 无法判断