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填空题
学习过程是一个动态过程,其主要因素有:学习基础、学习策略、学习风格、()、()、()。

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考题 ()是学习者通过学习而形成的、用以调控学习过程、提高学习效率的一系列活动。 A、学习策略B、学习方法C、学习目标D、教学策略

考题 构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是( )。A.学习过程、教学过程和评价/反思过程B.学习过程、教学过程和互动过程C.学习过程、教学过程和思考过程D.学习过程、教学过程和管理过程

考题 下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是( )。A.学习策略是学习者制定的学习方案 B.学习策略是有效学习所需要的C.学习策略是有关学习过程的D.学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的

考题 影响学习过程的内部因素有()。 A、学习态度B、学习兴趣C、学习迁移D、学习情绪

考题 学习策略指学习者在学习过程中有效地学习规则、方法、()及调控方式。

考题 __________是学生学习或认知活动的动力。(  )A.学习动机 B.学习兴趣 C.学习过程 D.学习策略

考题 为提高学习效果而制定的有关学习过程的复杂方案是() A.学习期待 B.学习目标 C.学习效能感 D.学习策略

考题 学习者对自己认识过程与结果的认知称为( ),这是学习者形成学习策略的基础。

考题 “举一反三”这个成语中蕴含的学习心理是A.学习动机 B.学习策略 C.学习迁移 D.学习过程

考题 移动学习设计时可以采取的策略包括:协作学习策略设计;学习动机的激发和维持策略的设计;自主学习策略设计;维持学生在学习过程中的自信等。

考题 为了提高学习的效果和效率而制定有关学习过程的复杂方案是:()A、学习期待B、学习目标C、学习效能感D、学习策略

考题 学习过程是一个动态过程,其主要因素有:学习基础、学习策略、学习风格、()、()、()。

考题 影响学习过程的主要因素有哪些,它们是如何影响学习过程的?

考题 学习策略由()构成。A、认知策略B、学习控制策略C、元认知策略D、资源管理策略E、学习过程

考题 为了提高学习效率,学习者往往自觉地监控学习的过程、维持或修正学习的行为。这样的学习策略属于()A、认知策略B、元认知策略C、组织策略D、调节策略

考题 下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是()。A、学习策略是学习者制订的学习方案B、学习策略是有效学习所需要的C、学习策略是有关学习过程的D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的

考题 ()是学生学习或认知活动的动力。A、学习动机B、学习兴趣C、学习过程D、学习策略

考题 构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是()。A、学习过程、教学过程和评价/反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程

考题 在学习过程中,学习者为提高学习效果,尽可能地让多种感官参与学习。这种学习策略属于( )A、组织策略B、精细加工策略C、元认知策略D、复述策略

考题 学习过程中,学习者经常通过做笔记的方式帮助学习,这种学习策略属于(),A、元认知策略B、组织策略C、复述策略D、精细加工策略

考题 关于学习策略,以下描述正确的是()。A、学习策略是有关学习过程和学习方法的B、学习策略是学习结果C、学习策略是学习者为完成一定的学习任务而积极主动使用的D、学习策略是有效学习所必需的

考题 单选题(2014山东济宁)用来调节和控制学习过程、保障信息加工过程有效进行的学习策略是()A 学习认知策略B 学习监控策略C 资源管理策略D 补偿性策略

考题 填空题学习过程是一个动态过程,其主要因素有:学习基础、学习策略、学习风格、()、()、()。

考题 单选题()是一个过程,在这一过程中,个体带头诊断其学习需求、规划学习目标,确定学习的人力资源和材料资源,选取和实施合适的团队策略并评估学习成果。A 行动型学习B 自主型学习C 预见型学习D 适应型学习

考题 单选题()是学生学习或认知活动的动力。A 学习动机B 学习兴趣C 学习过程D 学习策略

考题 多选题学习策略由()构成。A认知策略B学习控制策略C元认知策略D资源管理策略E学习过程

考题 多选题(2014黑龙江大庆)学习策略的特征有()。A学习策略是学习者为了完成学习目标而积极主动地使用的B学习策略是有效学习所需的C学习策略是有关学习过程的D学习策略是学习者制订的学习计划,由规则和技能构成

考题 单选题为提高学习效果而制定的有关学习过程的复杂方案是( )A 学习期待B 学习目标C 学习效能感D 学习策略