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单选题
林崇德的道德动机系统的核心因素是()
A

道德评价和道德理想

B

道德信念和道德理想

C

道德评价和道德情操

D

道德信念和道德情操


参考答案

参考解析
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考题 个体品德的核心部分是 【 】A.道德动机B.道德行为C.道德认识D.道德情感

考题 对教师道德动机的斗争过程认识错误的是A. 道德动机的斗争实质是在道德主体外部的利益倾向斗争 B. 道德动机的斗争核心是维护何种利益的问题; C. 动机的斗争主要围绕个人利益和教育事业整体利益的冲突 D教师对自身道德行为动机的选择应是增进社会教育事业的整体利益

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考题 把当前道德环境的内容纳人品德的定向系统,进行信息加工,转化为具体的道德动机或修改原品德的定向系统的过程,林崇德称为()A、内化B、外化C、同化D、具体化

考题 林崇德的道德动机系统的核心因素是()A、道德评价和道德理想B、道德信念和道德理想C、道德评价和道德情操D、道德信念和道德情操

考题 我国“儿童精神医学之父”是()。A、陶国泰B、林崇德C、朱家雄D、丁瓒

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考题 移情的动机因素是()。A、道德认知B、道德体验C、亲社会价值取向D、信任

考题 对教师道德动机的斗争过程认识错误的是()。A、道德动机的斗争实质是在道德主体外部的利益倾向斗争B、道德动机的斗争核心是维护何种利益的问题C、动机的斗争主要围绕个人利益和教育事业整体利益的冲突D、教师对自身道德行为动机的选择应是增进社会教育事业的整体利益

考题 问答题大学生如何积极投身崇德向善的道德实践?

考题 问答题林崇德提出的心理健康标准有哪些。

考题 单选题章志光认为,()是参与道德执行过程而有决定意义的意识系统或道德动机系统,也是个人在品德上表现了高度自觉性与自律性的关键机制。A 道德认知——动机系统区B 道德观念——动机系统区C 道德认知——感情系统区D 道德观念——感情系统区

考题 判断题我国著名心理学家林崇德提出了较为系统的辩证的儿童心理发展观。A 对B 错

考题 单选题把当前道德环境的内容纳人品德的定向系统,进行信息加工,转化为具体的道德动机或修改原品德的定向系统的过程,林崇德称为()A 内化B 外化C 同化D 具体化

考题 单选题我国“儿童精神医学之父”是()。A 陶国泰B 林崇德C 朱家雄D 丁瓒