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判断题
叙述是写作者运用陈述性的语言,对人物的经历和事件的发展变化过程所作的介绍和交代。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 在课堂教学中向学生讲事件和人物的经过、经历和状态的口头语言被称为解说性口语。() 此题为判断题(对,错)。

考题 叙述是表述人物的经历、行为或( )。A、事件发生的时间、地点B、事物发展变化的结果C、事件发生的原因、结果D、事物发展变化的过程

考题 补叙应用的情况是() A、文章最后,对影响事件发展的关键伏线予以披露B、围绕主题拓展作者的思路C、对叙述中提到的主要事件和人物作补充交代D、揭示文章思想

考题 陈述事件的来龙去脉,记叙人物的活动、经历、行为的一种表达方式是()。A、说明B、叙述C、解释D、归纳

考题 新闻背景:“烹调菜肴的盐”,是指新闻中对新闻人物与事件的( )。A 历史条件和环境的介绍B 具体细节报道C 重点提示D 新闻价值交代

考题 报道新闻事件中人物活动片断和事件场景的新闻体裁,特点是运用形象的语言,再现人物和场景,给人以如见其人、如临其境的感受。这种消息是特写性新闻。() 此题为判断题(对,错)。

考题 说明是对人物经历、事件发展、情景转换所作的叙说和交代。()

考题 反映人物的经历和事件发展变化过程的表达方式叫()。 A、描写B、议论C、说明D、叙述

考题 叙事的三个层面是()。 A、叙述语言、叙述内容和叙述动作B、叙述时间、叙述视角和叙述标记C、故事、人物和结构D、事件、情节和情景

考题 叙述是表述人物的经历、行为或( )。A.事件发生的时间、地点B.事物发展变化的结果C.事件发生的原因、结果D.事物发展变化的过程

考题 叙述是表述人物的经历、行为或( )。A.事件发生的时间、地点B.事物发展变化的结果 叙述是表述人物的经历、行为或( )。A.事件发生的时间、地点B.事物发展变化的结果C.事件发生的原因、结果D.事物发展变化的过程

考题 叙述的作用主要包括()A、介绍人物的经历和事迹B、记述事件发生、发展过程C、为议论说理提供依据D、使文章生动形象E、使文章主题更明确

考题 作者在文章中对人物经历和事物发展所作的述说和交待,称为()A、表达B、论述C、论证D、说明

考题 作家对人物事件和环境作概括的说明和交代的表达方式被称为()A、叙述B、描写C、抒情D、议论

考题 写作者运用陈述性的语言,把人物的经历、事件和事物的发展变化过程表达出来的一种方式是()A、叙述B、描写C、说明D、议论

考题 记叙文主要运用()形式,发挥作者的记录、叙述、()、渲染、抒发感情等形象(),客观真实的记录和描绘人物、事件,以作者在其中倾注的情感去感染人。

考题 文学写作中的语言敏感,是指作者在文学写作过程中对语言的敏锐感知和精当运用的能力。

考题 托多罗夫把叙事作品的叙事关系分为()。A、作品中故事发生时间和作者叙事时间的关系B、作品中人物和作者的关系C、叙述者向我们陈述、描写事件的方式D、顺叙和倒叙的关系

考题 关于《许三观卖血记》,下列陈述正确的是( )。A、小说对人物的对话和语言作了最大限度的实验。B、小说整体上呈现有控制力的冷静、朴素的叙述风格。C、许三观的卖血经历与中国的重要事件相连。D、形式上采取多种重复的方式。

考题 运用散体语言来叙述生活事件、塑造人物形象的文学体裁是()A、戏曲B、歌剧C、小说D、词

考题 单选题写作者运用陈述性的语言,把人物的经历、事件和事物的发展变化过程表达出来的一种方式是()A 叙述B 描写C 说明D 议论

考题 判断题叙述是写作者运用陈述性的语言,对人物的经历和事件的发展变化过程所作的介绍和交代。A 对B 错

考题 单选题运用散体语言来叙述生活事件、塑造人物形象的文学体裁是()A 戏曲B 歌剧C 小说D 词

考题 单选题作家对人物事件和环境作概括的说明和交代的表达方式被称为()A 叙述B 描写C 抒情D 议论

考题 单选题作者在文章中对人物经历和事物发展所作的述说和交待,称为()A 表达B 论述C 论证D 说明

考题 多选题叙述的作用主要包括()A介绍人物的经历和事迹B记述事件发生、发展过程C为议论说理提供依据D使文章生动形象E使文章主题更明确

考题 多选题托多罗夫把叙事作品的叙事关系分为()。A作品中故事发生时间和作者叙事时间的关系B作品中人物和作者的关系C叙述者向我们陈述、描写事件的方式D顺叙和倒叙的关系

考题 填空题记叙文主要运用()形式,发挥作者的记录、叙述、()、渲染、抒发感情等形象(),客观真实的记录和描绘人物、事件,以作者在其中倾注的情感去感染人。