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单选题
网络道德()的道德包括网络使用者的道德网络服务者的道德.网络管理者的道德和网络建造者的道德。
A

主体

B

客体

C

主客体

D

使用者


参考答案

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考题 社会公德包括( )A、网络道德 B、环境道德 C、家庭美德 D、职业道德

考题 杨玉环与西施、王昭君、貂蝉并称为中国古代四大美女。“羞花”说的是杨贵妃。A.网络道德原则 B.网络道德规范 C.网络道德素质 D.网络道德礼仪

考题 加强网络道德建设的重要性是因为()A、网络道德建设是维护网络社会健康有序发展的需要B、网络道德建设是社会精神文明建设的需要C、网络道德建设是个人全面发展的需要D、高度重视网络社会的管理

考题 网络道德()的道德包括网络使用者的道德、网络服务者的道德、网络管理者的道德和网络建造者的道德。A、主体B、客体C、主客体D、使用者

考题 广泛的网络道德不仅包括社会中的道德、而且也包括有网络社会引发的现实社会道德。

考题 网络道德的自主性,要求网络道德必须具备()

考题 网络社会伦理道德是现实社会伦理道德的延伸,反之,现实社会伦理道德是网络社会伦理道德的依据。

考题 ()是网络道德规范的根据,它贯穿于网络道德规范的全部A、自由原则B、公正平等原则C、兼容原则D、网络道德原则

考题 网络社会的主体既要遵守现实社会道德又要遵守()A、社会规则B、法律C、网络道德D、道德规范

考题 ()是网络环境下实现道德教育目标,完成德育任务的方式和手段,是教育者与受教育者相互影响、相互作用的媒介和桥梁。A、网络德育方法B、网络道德C、网络道德规范D、网络道德规范体系

考题 网络主体缺乏自我约束的道德意识是网络道德问题产生的自身原因。

考题 怎样认识网络道德与现实社会道德的关系?大学生应如何加强网络道德自律?

考题 网络道德的本质是社会道德,是社会道德在网络领域中的新体现。

考题 社会公德在网络空间的运用和扩展称为()A、职业道德B、个人品德C、网络道德D、虚拟道德

考题 网络道德的本质是()。A、现实道德B、社会道德C、心理道德D、网络道德

考题 网络主体要提高自身的道德修养,要做到()方面。A、提高自己的道德修养水平B、提高自己的道德修养层次C、提高自己的网络技术水平D、坚决同不道德的网络行为作斗争

考题 单选题一种固定下来适合和便于网络交往,判定行为者是否文明和礼貌的行为标准就是(  )。A 网络道德原则B 网络道德规范C 网络道德素质D 网络道德礼仪

考题 单选题社会公德在网络空间的运用和扩展称为()A 职业道德B 个人品德C 网络道德D 虚拟道德

考题 单选题要引导网络机构和广大网民增强()意识,共同建设网络文明。A 传媒道德B 科技道德C 网络道德

考题 判断题广泛的网络道德不仅包括社会中的道德、而且也包括有网络社会引发的现实社会道德。A 对B 错

考题 单选题网络道德的本质是()。A 现实道德B 社会道德C 心理道德D 网络道德

考题 单选题网络道德()的道德包括网络使用者的道德、网络服务者的道德、网络管理者的道德和网络建造者的道德。A 主体B 客体C 主客体D 使用者

考题 问答题怎样认识网络道德与现实社会道德的关系?大学生应如何加强网络道德自律?

考题 单选题()是网络环境下实现道德教育目标,完成德育任务的方式和手段,是教育者与受教育者相互影响、相互作用的媒介和桥梁。A 网络德育方法B 网络道德C 网络道德规范D 网络道德规范体系

考题 单选题网络社会的主体既要遵守现实社会道德又要遵守()A 社会规则B 法律C 网络道德D 道德规范

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