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试评述韩愈关于尊师重道的教育思想/评析韩愈《师说》关于教师的论述。

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考题 韩愈的教育思想不包括()。 A、尊师重道B、教师的任务C、择师的标准D、因材施教

考题 我国古代专门论述教师的著作《师说》的作者是() A.孔子B.荀子C.韩愈D.张载

考题 作《师说》专门论述教师的重要地位、教师的任务等问题的思想家、教育家是()A.孔颖达B.韩愈C.柳宗元D.王充

考题 关于教师的论述,不属于韩愈的教育思想的是 ( ) A.圣人无常师 B.古之学者必有师 C.天地君亲师 D.师者,所以传道授业解惑也

考题 评述韩愈《师说》中的教师观。

考题 韩愈的师说中的教师观和意义。

考题 评析韩愈关于教师的论述。

考题 韩愈师说中的教育观。

考题 试述韩愈关于教育作用及学习态度和方法的基本思想。

考题 韩愈在教育史上最突出的贡献是著有论述教师问题的《师说》,目的在于()A、光复“师道”B、论述教师的价值C、传授学习方法D、树立师德

考题 试评述韩愈关于尊师重道的教育思想/评析韩愈《师说》关于教师的论述。

考题 唐代教育家()的名篇《师说》集中论述了教育伦理问题,对于后世教师职业道德规范的建立和评价具有深远的影响。A、韩愈B、扬雄C、朱熹D、王阳明

考题 韩愈《师说》中关于教师职能的一名言是:()。

考题 集中体现韩愈的教育思想的文章是()。A、《师说》B、《学记》C、《进学解》D、《论语》

考题 作《师说》专门论述教师的重要地位、教师的任务等问题的思想家、教育家是()A、孔颖达B、韩愈C、柳宗元D、王充

考题 试比较柳宗元和韩愈教育思想的异同。

考题 韩愈在《师说》中是怎样论述教师的作用、任务和择师标准的?

考题 评析韩愈《师说》关于教师的论述,以及对当今教师队伍建设的启示。

考题 韩愈教育思想最突出之点就在于他作(),提倡尊师重道。

考题 填空题韩愈教育思想最突出之点就在于他作(),提倡尊师重道。

考题 单选题作《师说》专门论述教师的重要地位、教师的任务等问题的思想家、教育家是()A 孔颖达B 韩愈C 柳宗元D 王充

考题 填空题韩愈《师说》中关于教师职能的一名言是:()。

考题 问答题试比较柳宗元和韩愈教育思想的异同。

考题 单选题韩愈在教育史上最突出的贡献是著有论述教师问题的《师说》,目的在于()A 光复“师道”B 论述教师的价值C 传授学习方法D 树立师德

考题 多选题唐代教育家韩愈的名篇《师说》论述的教育伦理问题主要包括()。A韩愈阐述了教师的重要性和作用:“古之学者必有师”B韩愈提出了择师的标准:“道之所存,师之所存也”C重视理性的价值D论述了教育中的伦理关系的核心师生关系的问题:一是“弟子不必不如师”,二是“师不必贤于弟子”

考题 问答题韩愈在《师说》中是怎样论述教师的作用、任务和择师标准的?

考题 问答题评析韩愈《师说》关于教师的论述,以及对当今教师队伍建设的启示。