网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
学生a说发动机特性的制取应该进行道路试验。学生b说发动机特性的制取应该在发动机台架上进行。他们说法应该是()。
A

学生a正确

B

学生b正确

C

学生a和b都正确

D

学生a和b都不正确


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题学生a说发动机特性的制取应该进行道路试验。学生b说发动机特性的制取应该在发动机台架上进行。他们说法应该是()。A 学生a正确B 学生b正确C 学生a和b都正确D 学生a和b都不正确” 相关考题
考题 发动机曲轴轴承异响发出的声音是?学生a说发出啪啪声响。学生b说发出噗噗声响。他们说法应该是()。A、只有学生a正确B、只有学生b正确C、学生a和b都正确D、学生a和b都不正确

考题 学生a说发动机的排气管破裂,在发动机工作时会产生异响,学生b说消音器通过各种方法来消耗废气中的能量,衰减排气气流的压力波,降低噪声,他们说法应该是().A、只有学生a是正确的B、只有学生b是正确的C、学生a和b都正确D、学生a和学生b都不正确

考题 学生a说:发动机性能指标随调整情况及运转情况而变化的关系称为发动机特性。学生b说:汽油机的点火提前角随转速和负荷而变化的关系也是发动机特性。他们说法应该是()。A、只有a正确B、只有b正确C、AB都正确D、AB都不正确

考题 节温器若位置装倒后,冷却系将会?学生a说发动机正常工作。学生b说发动机过热。他们说法应该是()。A、只有学生a正确B、只有学生b正确C、学生a和b都正确D、学生a和b都不正确

考题 学生a说柴油发动机不能启动首先应从燃料输送方面查找原因。学生b说首先应从燃料雾化方面查找原因。他们说法应该是()。A、只有学生a正确B、只有学生b正确C、学生a和b都正确D、学生a和b都不正确

考题 学生a说单缸断油法检查发动机异响,声音明显减弱或消失,则说明该缸活塞敲缸异响。学生b说气门脚异响。他们说法应该是()。A、只有学生a正确B、只有学生b正确C、学生a和b都正确D、学生a和b都不正确

考题 学生a说发动机活塞环敲击响是发出嗒嗒的声响。学生b说可能发出啪啪的声响。他们说法应该是()。A、只有学生a正确B、只有学生b正确C、学生a和b都正确D、学生a和b都不正确

考题 学生a说由于离心力的作用,加剧了发动机的振动,学生b说由于离心力的作用,使连杆和曲轴等部件产生变形和磨损,他们说法应该是()。A、只有学生a是正确的B、只有学生b是正确的C、学生a和b都正确D、学生a和学生b都不正确

考题 学生a说:发动机调节特性是指发动机的性能指标随调节情况而变化的关系。学生b说:负荷特性属于调节特性。他们说法应该是()。A、只有a正确B、只有b正确C、a.b都正确D、a.b都不正确

考题 汽油机点火特性曲线不能由发动机台架试验制取。

考题 学生a说万有特性曲线能在一张图上表示发动机各性能参数与转速、负荷之间的相互关系,学生b说万有特性曲线最内层的等油耗曲线耗油率最低,他们说法应该是()。A、只有学生a是正确的B、只有学生b是正确的C、学生a和b都正确D、学生a和学生b都不正确

考题 学生a说,在齿轮传动中,斜齿轮比直齿轮啮合更为平稳,噪声更小,学生b说在拆装发动机时,配气机构的拆装时要注意发动机上的正时记号,若没有正时记号,则需认真做好记号,以备装配时使用,他们说法应该是()。A、只有学生a是正确的B、只有学生b是正确的C、学生a和b都正确D、学生a和学生b都不正确

考题 判断题汽油机点火特性曲线不能由发动机台架试验制取。A 对B 错

考题 单选题学生a说发动机调节特性是指发动机的性能指标随调节情况而变化的关系。学生b说负荷特性属于调节特性。他们说法应该是()。A 学生a正确B 学生b正确C 学生a和b都正确D 学生a和b都不正确

考题 单选题学生a说发动机性能指标随调整情况及运转情况而变化的关系称为发动机特性。学生b说汽油机的点火提前角随转速和负荷而变化的关系也是发动机特性。他们说法应该是()。A 学生a正确B 学生b正确C 学生a和b都正确D 学生a和b都不正确

考题 单选题学生a说测定汽油机的燃料调节特性时,其节气门开度和发动机转速都应该不变。学生b说测定汽油机的燃料调节特性时,其节气门开度变化,但发动机转速不变。他们说法应该是()。A 学生a正确B 学生b正确C 学生a和b都正确D 学生a和b都不正确

考题 单选题学生a说发动机的适应性系数等于发动机的转矩储备系数除于发动机的转速储备系数。学生b说发动机的适应性系数等于发动机的转矩储备系数与发动机的转速储备系数之差。他们说法应该是()。A 学生a正确B 学生b正确C 学生a和b都正确D 学生a和b都不正确

考题 单选题学生a说发动机的转速储备系数等于发动机标定工况转速与外特性最大转矩对应的转速之比。学生b说发动机的转速储备系数等于发动机外特性曲线上的最大转矩所对应的转速与标定工况转速之比。他们说法应该是()。A 学生a正确B 学生b正确C 学生a和b都正确D 学生a和b都不正确

考题 单选题学生a说万有特性曲线能在一张图上表示发动机各性能参数与转速、负荷之间的相互关系。学生b说万有特性曲线最内层的等油耗曲线耗油率最低。他们说法应该是()。A 学生a正确B 学生b正确C 学生a和b都正确D 学生a和b都不正确

考题 单选题学生a说万有特性曲线能在一张图上表示发动机各性能参数与转速、负荷之间的相互关系,学生b说万有特性曲线最内层的等油耗曲线耗油率最低,他们说法应该是()。A 只有学生a是正确的B 只有学生b是正确的C 学生a和b都正确D 学生a和学生b都不正确

考题 单选题学生a说发动机的排气管破裂,在发动机工作时会产生异响,学生b说消音器通过各种方法来消耗废气中的能量,衰减排气气流的压力波,降低噪声,他们说法应该是().A 只有学生a是正确的B 只有学生b是正确的C 学生a和b都正确D 学生a和学生b都不正确

考题 单选题学生a说发动机起动可以用电动机起动。学生b说发动机起动可以用汽油机起动。他们说法应该是()。A 只有学生a正确B 只有学生b正确C 学生a和b都正确D 学生a和b都不正确

考题 单选题学生a说:发动机调节特性是指发动机的性能指标随调节情况而变化的关系。学生b说:负荷特性属于调节特性。他们说法应该是()。A 只有a正确B 只有b正确C a.b都正确D a.b都不正确

考题 单选题学生a说当汽车发动机负荷不足时,可以采取加速滑行法达到节油的目的。学生b说当汽车发动机负荷不足时,可以挂高挡达到节油的目的。他们说法应该是()。A 学生a正确B 学生b正确C 学生a和b都正确D 学生a和b都不正确

考题 单选题学生a说发动机的转矩储备系数等于发动机标定工况转矩与外特性曲线上的最大转矩之比。学生b说发动机的转矩储备系数等于发动机外特性曲线上的最大转矩与标定工况转矩之比。他们说法应该是()。A 学生a正确B 学生b正确C 学生a和b都正确D 学生a和b都不正确

考题 单选题学生a说衡量发动机起动性能好坏一般用起动时间。学生b说起动发动机要求有一定的曲轴转速。他们说法应该是()。A 只有学生a正确B 只有学生b正确C 学生a和b都正确D 学生a和b都不正确

考题 单选题学生a说发动机的转矩储备系数约大,则汽车不换挡克服外界阻力的能力就越强。学生b说发动机的转速储备系数约大,则汽车不换挡克服外界阻力的能力就越强。他们说法应该是()。A 学生a正确B 学生b正确C 学生a和b都正确D 学生a和b都不正确