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（请给出正确答案）
单选题
可以通过什么让你在自由辩论中调换自己的立场：（）
A
消除边界和保持完整
B
控制边界和保持完整
C
控制边界和寻找差异
D
消除边界和追求极致
参考答案
参考解析
解析：
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考题
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考题
真正的辩论与辩论比赛之不同在于，在前者中，辩论双方均站在自己真实的立场上，而在后者中，角色是抽签决定的。上面这段话主要支持了这样一种观点，即（ ）。A.真正辩论是为了坚持观点，比赛是为了提高技巧B.辩论比赛中的双方是通过抽签决定的C.真正的辩论的目的是为坚持社会准则D.在辩论比赛中，双方必须坚持自己个人的观点
考题
下列有关辩论原则的说法，哪些是正确的（）A、辩论权的行使贯穿于民事诉讼的全过程B、法庭辩论是当事人行使辩论权的全部体现C、辩论的内容可以是程序性问题，也可以是实体方面的问题D、辩论原则只可以通过口头形式表现出来
考题
单选题再谈判中，在退让时，以相对过去所持的立场有多大差距来衡量退让的是否合适。这是以什么来掌握是否适度（）A
以对方的立场为尺B
以自己的立场为尺C
以自己的能力为尺D
以自己的态度为尺
考题
多选题下列有关辩论原则的说法哪些是正确的（）A辩论机的行使贯穿于民事诉讼的全过程B法庭辩论是当事人行使辩论权的全过程C辩论的内容可以是程序性问题，也可以是实体方面的问题D辩论原则只可以通过口头形式表现出来
考题
问答题材料：下面是某教师关于如何评价辛亥革命的教学过程描述。（一）辩题：辛亥革命是否成功？正方：辛亥革命是成功的。反方：辛亥革命是失败的。（二）辩论人员全班分为正方、反方两个大组，既有学生代表进行辩论，又有全体学生自由发言参与辩论。（三）辩论规则和程序(1)要求：论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻，史论结合。(2)辩论程序：陈词、自由辩论、总结。【陈词阶段】正方、反方各派三名同学发言，阐明本方的辩论立场。【自由辩论阶段】正方、反方向对方提问并回答相关问题，继续阐明和论证己方观点。【总结阶段】正方、反方分别总结陈词，针对辩题、己方的立论和整体的辩论情况进行分析和总结。问题：请对该教师的做法进行评价。（16分）
考题
单选题以下有关谈判的重点表述正确的是（）。A
谈判中应该酌情改变自己的立场B
谈判中应该坚持自己的立场C
谈判中应该重点放在立场上而非利益上D
谈判中应该重点放在利益上而非立场上
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