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单选题
______达到巩固知识的目的，大家需要完成课后练习题。
A
关于
B
除了
C
以致
D
为了
参考答案
参考解析
解析：
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考题
教师教学《中国石拱桥》后，选择了一道课后练习题作为作业：“中国石拱桥的总体特点是什么试以赵州桥为例，用自己的话说说它是如何体现中国石拱桥特点的。”对教师选用此题的目的说法不适合的是()。
A.引导学生整体把握文章结构
B.体会“举例子”说明方法的作用
C.启示学生说明事物要抓特征
D.巩固学习内容．提高表达能力
考题
依据加涅的教学设计理论，为巩固本节课的学习内容，增强学生对所学知识的迁移运用能力，在布置课后作业环节，下列做法中效果较好的一项是（）。A、在课堂教学中引导学生全面理解，不给学生布置课后作业。B、要求所有学生完成课本上所提供的练习题。C、布置一些选做题，学生可根据自己的情况自由选择做与不做。D、布置一些与戊戌变法主题相关的拓展训练练习。
考题
能力在一定程度上决定着掌握知识技能的（）。A、多少、速度、巩固程度、能达到的水平B、方向、速度、熟练程度、能达到的水平C、方向、速度、巩固程度、能达到的水平D、多少、速度、熟练程度、能达到的水平
考题
多选题异质结构群体达到最高工作效率的条件是（）。A工作比较单纯不需要复杂的知识和技能B完成复杂的工作C完成一项工作需要大家密切配合D需要有创造力的工作E当作出决策太快可能产生不利后果时
考题
单选题古代的许多学者曾提出学习要做到”五到”，即眼到、耳到、口到、手到和心到。其目的是（）A
运用知觉的组合规律来巩固知识B
运用被感知的强度律来巩固知识C
运用感知觉的对比来巩固知识D
通过多种感知渠道来巩固知识
考题
多选题同质结构的群体达到最高工作效率的条件是（）。A工作比较单纯不需要复杂的知识和技能B完成复杂的工作C完成一项工作需要大家密切配合D需要有创造力的工作E一个工作群体的成员从事连锁性的工作
考题
单选题能力在一定程度上决定着掌握知识技能的（ ）。A
多少、速度、巩固程度、能达到的水平B
方向、速度、熟练程度、能达到的水平C
方向、速度、巩固程度、能达到的水平D
多少、速度、熟练程度、能达到的水平
考题
单选题知识的巩固主要通过（）的过程来完成。A
学习B
复习C
记忆D
应用
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