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判断题
通过单脚站立等身体活动,可促使儿童神经过程更兴奋,提高神经过程灵活性。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 躲闪跑
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考题 高级神经活动类型学说认为描述神经活动的维度包括A.神经过程的灵活性 B.神经过程的速度 C.神经系S的平衡性 D.神经细胞工作能力的兴奋和抑制过程的强度

考题 通过单脚站立等身体活动,可促使儿童神经过程更兴奋,提高神经过程灵活性。A对B错

考题 可以通过走平衡板等游戏促使儿童神经过程更兴奋,提高神经过程灵活性。A对B错

考题 巴普洛夫认为,人类高级神经活动类型的神经过程有三个基本特征,以下说法不属于这三个基本特征的是()A兴奋与抑制过程的强度B兴奋与抑制过程的平衡性C兴奋与抑制过程的灵活性D兴奋与抑制过程的稳定性

考题 高级神经活动的基本过程是(). A、兴奋与抑制过程B、兴奋过程C、抑制过程D、兴奋与诱导过程

考题 可以通过走平衡板等游戏促使儿童神经过程更兴奋,提高神经过程灵活性。

考题 通过单脚站立等身体活动,可促使儿童神经过程更兴奋,提高神经过程灵活性。

考题 巴甫洛夫认为高级神经活动的基本过程的基本特点是()A、神经过程的强度B、神经过程的平衡C、神经过程的持久性D、神经过程的灵活性

考题 巴甫洛夫通过动物实验研究发现,高级神经活动的兴奋和抑制过程具有()基本特性。A、强度B、平衡性C、饱和度D、灵活性E、多变性

考题 神经活动的灵活性是指兴奋过程与抑制过程相互转换的速度。

考题 新生儿大脑皮层的()。A、兴奋性低、神经活动过程强B、兴奋性高、神经活动过程强C、兴奋性低、神经活动过程弱D、兴奋性高、神经活动过程弱

考题 年幼儿童神经活动的基本特点是().A、兴奋过程占优势B、抑制过程占优势C、兴奋过程不占优势D、两者相平衡

考题 高级神经活动的基本特性是指神经过程的()。A、强度B、平衡性C、灵活性D、兴奋性

考题 森克认为,内—外向人格维度的生理基础是()A、皮层兴奋水平B、神经过程强度C、神经过程均衡性D、神经过程灵活性

考题 儿童少年大脑皮层神经活动过程表现为()。A、兴奋过程占优势,B、抑制过程占优势,C、兴奋和抑制过程相均衡称,D、兴奋和抑制过程不均衡。

考题 体育锻炼对少儿神经系统的影响是()A、兴奋和抑制过程增强;B、神经活动的平衡性和灵活性提高C、神经细胞反应迅速、灵活D、易疲劳

考题 儿童少年大脑皮质神经活动过程是()A、兴奋过程占优势;B、抑制过程占优势;C、兴奋和抑制过程均衡;D、以上都不是

考题 多选题高级神经活动的基本特性是指神经过程的()。A强度B平衡性C灵活性D兴奋性

考题 单选题森克认为,内—外向人格维度的生理基础是()A 皮层兴奋水平B 神经过程强度C 神经过程均衡性D 神经过程灵活性

考题 单选题巴普洛夫认为,人类高级神经活动类型的神经过程有三个基本特征,以下说法不属于这三个基本特征的是()A 兴奋与抑制过程的强度B 兴奋与抑制过程的平衡性C 兴奋与抑制过程的灵活性D 兴奋与抑制过程的稳定性

考题 单选题儿童少年大脑皮质神经活动过程是()A 兴奋过程占优势;B 抑制过程占优势;C 兴奋和抑制过程均衡;D 以上都不是

考题 单选题新生儿大脑皮层的()。A 兴奋性低、神经活动过程强B 兴奋性高、神经活动过程强C 兴奋性低、神经活动过程弱D 兴奋性高、神经活动过程弱

考题 多选题体育锻炼对少儿神经系统的影响是()A兴奋和抑制过程增强;B神经活动的平衡性和灵活性提高C神经细胞反应迅速、灵活D易疲劳

考题 单选题通过练功可提高神经细胞的()。A 氧气供应B 强度C 均衡性D 灵活性E 兴奋性

考题 判断题可以通过走平衡板等游戏促使儿童神经过程更兴奋,提高神经过程灵活性。A 对B 错

考题 单选题儿童少年大脑皮层神经活动过程表现为()。A 兴奋过程占优势,B 抑制过程占优势,C 兴奋和抑制过程相均衡称,D 兴奋和抑制过程不均衡。

考题 判断题神经活动的灵活性是指兴奋过程与抑制过程相互转换的速度。A 对B 错