考题
美国进步主义教育运动的指导纲领是()
A.B.C.D.
考题
文纳特卡制的主要制定者是美国进步主义教育家（）。
考题
美国进步主义教育运动中出现的新式学校的共同特点是什么？
考题
进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。A.托夫勒B.杜威C.马斯洛D.罗杰斯
考题
进步主义教育运动是19世纪末（ ）出现的教育革新运动
A.美国
B.欧洲
C.亚洲
D.德国
考题
继承了进步主义教育传统，也受到来自分析心理学很大影响的美国学前教育课程模式是（）
考题
进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。A、托夫勒B、杜威C、马斯洛D、罗杰斯
考题
《保育大纲》的指导思想来自美国的教育思想是（）。A、进步主义教育B、自由教育C、科学教育D、人文教育
考题
“进步教育”是产生于19世纪末的在美国的一种教育革命思潮，亦称为（）A、“进步主义运动”B、“进步主义教育”C、“教育主义运动”D、“进步主义教育运动”
考题
针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为（）。
考题
美国进步主义教育运动期间所创立的道尔顿制的基本原则是（）
考题
与美国进步主义教育思想对立的是（）A、要素主义教育B、存在主义教育C、永恒主义教育D、改造主义教育E、人本化教育
考题
单选题进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。A
托夫勒B
杜威C
马斯洛D
罗杰斯
考题
填空题继承了进步主义教育传统，也受到来自分析心理学很大影响的美国学前教育课程模式是（）
考题
单选题“进步教育”是产生于19世纪末的在美国的一种教育革命思潮，亦称为（）A
“进步主义运动”B
“进步主义教育”C
“教育主义运动”D
“进步主义教育运动”
考题
问答题美国进步主义教育运动中出现的新式学校的共同特点是什么？
考题
多选题与美国进步主义教育思想对立的是（）A要素主义教育B存在主义教育C永恒主义教育D改造主义教育E人本化教育
考题
填空题美国进步主义教育运动期间所创立的道尔顿制的基本原则是（）
考题
填空题文纳特卡制的主要制定者是美国进步主义教育家（）。
考题
单选题《保育大纲》的指导思想来自美国的教育思想是（）。A
进步主义教育B
自由教育C
科学教育D
人文教育
