网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

多重比较法是通过对总体均值之间的配对比较来检验是哪些均值之间存在差异的方法。


参考答案

更多 “多重比较法是通过对总体均值之间的配对比较来检验是哪些均值之间存在差异的方法。” 相关考题
考题 要比较样本均值与标准值之间是否存在显著性差异,可采用( )。A.G检验B.F检验C.t检验法D.4d法

考题 由样本均值的抽样分布可知样本统计量与总体参数之间的关系为( )。A.在重复抽样条件下,样本均值的方差等于总体方差的 1/nB.样本方差等于总体方差的 1/nC.样本均值的期望值等于总体均值D.样本均值恰好等于总体均值E.样本均值的方差等于总体方差

考题 以下情况可以用Z统计量检验的有( )。A总体均值的检验,小样本B正态总体均值的检验,小样本,方差未知C大样本总体均值的检验D正态总体方差的检验

考题 在方差分析中,多个样本均数之间的多重比较常用A、q检验B、Z检验C、成组t检验D、配对t检验E、χ分割

考题 在方差分析中,多个样本均数之间的多重比较常用A.q检验B.Z检验C.成组t检验S 在方差分析中,多个样本均数之间的多重比较常用A.q检验B.Z检验C.成组t检验D.配对t检验E.x2分割

考题 适用于均值有较大差异的总体之间离散程度的比较的特征值是( )。A.算术平均值 B.极差 C.标准偏差 D.变异系数

考题 方差分析是通过对数据误差来源的分析来检验多个总体均值是否相同的一种统计方法。()A对B错

考题 样本均值与总体均值之间的差被称为()。A、抽样误差B、点估计C、均值的标准误差D、区间估计

考题 关于单样本t检验的说法,正确的是()A、单样本t检验是对样本来自的总体的均值检验B、单样本t检验中要求数据只包含一个个案C、单样本t检验要求样本来自的总体服从或近似服从正态分布D、单样本t检验中原假设是总体均值与检验值存在显著差异E、单样本t检验可以对总体比例进行检验

考题 检验测定结果的平均值与标准试样的标准值μ之间是否存在显著性差异()。

考题 方差分析是通过对数据误差来源的分析来检验多个总体均值是否相同的一种统计方法。()

考题 检验分析结果的平均值与标准值之间是否存在显著性差异,应当用()检验法;判断同一试样的两组测定结果的平均值之间是否存在显著性差异,应先用()检验法判断两组数据的()有否显著性差异,再进一步用()检验法判断平均值间有否显著性差异。

考题 对方差分析的基本原理描述正确的有()。A、通过方差的比较,可检验各因子水平下的均值是否相等B、方差比较之前应消除自由度的影响C、方差比较的统计量是F统计量D、方差分析的实质是对总体均值的统计检验

考题 在方差分析中,如果拒绝原假设,则意味着所检验的各总体均值之间全部相等。

考题 由样本均值的抽样分布可知样本统计量与总体参数之间的关系为()。A、在重复抽样条件下,样本均值的方差等于总体方差的1/nB、样本方差等于总体方差的1/nC、样本均值的期望值等于总体均值D、样本均值恰好等于总体均值E、样本均值的方差等于总体方差

考题 要比较样本均值与标准值之间是否存在显著性差别,可采用()A、t检验法B、F检验法C、G检验D、4d法

考题 对总体均值μ进行检验,影响检验结论的因素有()。A、显著性水平αB、样本量ηC、总体标准差σD、样本均值

考题 在方差分析中,如果拒绝原假设,则意味着()。A、所检验的各总体均值之间不全相等B、所检验的各总体均值之间全不相等C、所检验的各样本均值之间不全相等D、所检验的各样本均值之间全不相等

考题 F检验不显著,也可以对均值作多重比较。

考题 由样本均值的抽样分布可知,样本统计量与总体参数之间的关系为()A、样本均值恰好等于总体均值B、样本均值的数学期望等于总体均值C、样本均值的方差等于总体方差D、样本均值的标准差大于总体标准差E、样本均值的方差等于总体方差的1/n

考题 多选题对方差分析的基本原理描述正确的有()。A通过方差的比较,可检验各因子水平下的均值是否相等B方差比较之前应消除自由度的影响C方差比较的统计量是F统计量D方差分析的实质是对总体均值的统计检验

考题 判断题方差分析是通过对数据误差来源的分析来检验多个总体均值是否相同的一种统计方法。()A 对B 错

考题 单选题样本均值与总体均值之间的差被称为()。A 抽样误差B 点估计C 均值的标准误差D 区间估计

考题 判断题多重比较法是通过对总体均值之间的配对比较来检验是哪些均值之间存在差异的方法。A 对B 错

考题 填空题检验分析结果的平均值与标准值之间是否存在显著性差异,应当用()检验法;判断同一试样的两组测定结果的平均值之间是否存在显著性差异,应先用()检验法判断两组数据的()有否显著性差异,再进一步用()检验法判断平均值间有否显著性差异。

考题 判断题F检验不显著,也可以对均值作多重比较。A 对B 错

考题 判断题在方差分析中,如果拒绝原假设,则意味着所检验的各总体均值之间全部相等。A 对B 错