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在组织发展方法中,旨在化解和改变工作团体之间的态度、成见和观念的是()。

  • A、敏感性训练
  • B、调查反馈
  • C、质量圈
  • D、团际发展

参考答案

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考题 组织发展改变的方面包括()。 A、态度B、价值观念C、人际关系D、有关知识和信息交流

考题 致力于改变群体相互之问的态度、成见和观念的干预手段称为: () A. 社会技术系统B. 群体间关系的发展C. 过程咨询D. 社会责任感的培养分

考题 在绩效面谈中,组织和主管应( )。A.本着实事求是的态度 B.本着以理服人的态度 C.改变轻视下属等错误观念 D.与下属进行沟通交流 E.组织与主管以求真实为目标

考题 调查反馈属于组织发展方法中的().A:结构技术 B:现代组织发展方法 C:人文技术 D:结构技术和人文技术的混合体

考题 社会工作者相信可以运用专业的方法和技巧帮助矫正对象改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等。达到恢复其社会功能、回归社会的目标。这主要体现了矫正社会工作()的价值观念。A:接纳B:可塑性C:个别化D:尊重

考题 情绪调节的基本过程包括()A、明确团体之间的异同点B、培养团体代表的工作能力C、改变感情和认知D、改变团体内部行为E、建立组织调解制度

考题 在研究和实践工作中要运用种种干预方法,促使健康教育对象实现()。A、态度改变B、信念转化C、行为改变D、知识巩固E、知、信、行转变

考题 在勒温的组织变革的程序模式中,所谓解冻是指()A、鼓励人们接受新观念,改变原有的态度、习惯与传统B、形成人们新的态度与行为方式C、重新组合工作关系D、重新组织工作群体

考题 在勒温的组织变革的程序模式中,所谓解冻是指()A、鼓励人们接受新观念,改变原有的态度、习惯与传统B、形成人们新的态度与行为方式C、重新组合工作关系D、重新组合工作群体

考题 致力于改变群体相互之问的态度、成见和观念的干预手段称为:()A、社会技术系统B、群体间关系的发展C、过程咨询D、社会责任感的培养

考题 下列属于组织导向型变革的方向的是()A、群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B、知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C、个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进D、知识的改变→个体行为改变→个体态度和知识改变

考题 ()是要促使人们改变原有的态度和行为并消除那些支持这些态度和行为的因素,输给他们一些新观念。A、解冻B、改变C、固结D、维持

考题 组织导向型变革的变革方向是()。A、群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B、知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C、个体行为改变→个体态度和知识改变→群体行为改变D、个人态度和行为改变→群体行为改变→工作绩效的改进→知识的改变

考题 营销观念是企业拓展市场、实现经营和营销目标的()。A、基本态度B、行为准则C、指导思想D、工作方法

考题 单选题在组织发展方法中,旨在化解和改变工作团体之间的态度、成见和观念的是()。A 敏感性训练B 调查反馈C 质量圈D 团际发展

考题 多选题小组工作的特征()A小组是由组员和工作者组成的关系体系B小组工作是在互动过程中,通过彼此分享、分担、支持、教育、治疗等小组动力,带来组员态度和行为的改变C小组工作既是过程,也是组员改变的方法和手段D小组工作都有明确的目标

考题 单选题旨在改变目标人群观念和行为的是(  )。A B C D E

考题 多选题企业经营观念是企业在开展市场经营的过程中,在处理企业、顾客和社会三者利益方面所持的态度、思想和意识,它可以归纳为(  )。A生产观念B产品观念C推销观念D市场营销观念E客户观念

考题 多选题情绪调节的基本过程包括()A明确团体之间的异同点B培养团体代表的工作能力C改变感情和认知D改变团体内部行为E建立组织调解制度

考题 单选题下列属于组织导向型变革的方向的是()A 群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B 知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C 个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进D 知识的改变→个体行为改变→个体态度和知识改变

考题 单选题改变员工原有的观念和态度是组织在(  )的中心任务。A 解冻阶段B 变革阶段C 再冻结阶段D 反馈阶段

考题 多选题群体间发展致力于改变群体间的()。A态度B成见C观念D功能E关系

考题 多选题人员变革的实现途径有( )A学习B改变工作态度C改变组织中的人员构成D改变组织发展E培训

考题 单选题改善人际关系时首先要改变自己的观念,下列说法中不正确的是?()A 改变固执B 改变执着C 改变成见D 改变自满

考题 单选题组织导向型变革的变革方向是()。A 群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B 知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C 个体行为改变→个体态度和知识改变→群体行为改变D 个人态度和行为改变→群体行为改变→工作绩效的改进→知识的改变

考题 多选题下列各项属于敏感性训练目的的有(  )。A更好地化解和改变工作团体之间的态度、成见和观念B更好地了解自己C更好地了解自己如何看待别人D更好地了解别人如何看待自己E更好地了解人与人之间如何相互作用

考题 单选题致力于改变群体相互之问的态度、成见和观念的干预手段称为:()A 社会技术系统B 群体间关系的发展C 过程咨询D 社会责任感的培养