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通过诱导形式激发人的主动精神,使人的工作热情建立在自觉地基础上,这种激励属于()。

  • A、内激励
  • B、精神激励
  • C、正激励
  • D、外激励

参考答案

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考题 激励的作用主要体现为()。 A.提高人们工作的自觉性、主动性和创造性B.激发人们工作的热情和兴趣C.解决群体的管理问题D.激励可以使人有持久的干劲,提高工作绩效

考题 通过启发诱导的方式,激发人的主动精神,使其工作热情建立在高度自觉的基础上,发挥出内在潜力。这种激励形式称为( )A.正激励B.负激励C.内激励D.外激励

考题 评级指标通常基于风险调整后收益建立,对风险的调整方法主要有( )。A.通过杠杆的调整作用,使基金的收益处于相同的风险水平B.通过杠杆的调整作用,使基金的收益处于不相同的风险水平C.建立在投资人无风险偏好基础上的期望效用理论,通过“惩罚风险”的方式获得风险调整后收益D.建立在投资人风险偏好基础上的期望效用理论,通过“惩罚风险”的方式获得风险调整后收益

考题 调控自我的情绪,使之( ),这种能力建立在自我觉知的基础上。A适合B适时C适地D适度

考题 评级指标通常基于风险调整后收益建立,风险的调整的意义和理论基础分别是( )。 A.通过杠杆的调整作用,使基金的收益处于相同的风险水平 B.通过去杠杆的调整作用,使基金的收益处于相同的风险水平 C.建立在投资人无风险偏好基础上的期望效用理论 D.建立在投资人风险偏好基础上的期颦效用理论

考题 旗语是建立在语言基础上的再编码形式。A对B错

考题 国家通过开展国防教育,使公民增强国防观念、掌握基本的国防知识、学习必要的军事技能、激发爱国热情,自觉履行国防义务。

考题 旗语是建立在语言基础上的再编码形式。

考题 完善重大决策的规则和程序,要通过多种渠道和形式,(),使决策真正建立在科学、民主的基础上。A、充分论证B、广泛讨论C、广泛集中民智

考题 评级指标通常基于风险调整后收益建立,风险的调整的意义和理论基础分别是()。A、通过杠杆的调整作用,使基金的收益处于相同的风险水平B、通过去杠杆的调整作用,使基金的收益处于相同的风险水平C、建立在投资人无风险偏好基础上的期望效用理论D、建立在投资人风险偏好基础上的期望效用理论

考题 要成功,需要树立()目标,激工作热情。A、短期B、长远C、中期D、工作

考题 用人要建立在充分信任的基础上,要相信幼儿教师有热情和能力做好本职工作。

考题 通过增加工作内容,使工作本身变得更加多样化,以提高员工的工作热情的工作设计方法称为()。

考题 激励的作用主要体现为()。A、提高人们工作的自觉性、主动性和创造性B、激发人们工作的热情和兴趣C、解决群体的管理问题D、激励可以使人有持久的干劲,提高工作绩效

考题 激励的作用包括()A、激励为行为提供动力B、激励能够吸引人才、留住人才C、激励可以激发人的工作热情与兴趣D、激励可以发挥人的潜力E、激励能够调动和提高人工作的自觉性、主动性、创造性

考题 通过启发诱导的方式,激发人的主动精神,使其工作热情建立在高度自觉的基础上,发挥出内在潜力。这种激励形式称为()A、正激励B、负激励C、内激励D、外激励

考题 人员激励的类型通过启发诱导的方式,激发人的主动精神,使其工作热情建立在高度自觉的基础上,发挥出内在潜力。这种激励形式称为( )A、正激励B、负激励C、内激励D、外激励

考题 道德是建立在人们自觉遵守的基础上,通过人们的评价实现的,是由国家强制执行的。()

考题 职业责任感是员工自觉地把本职工作做好的()。A、主动行为B、主动态度C、主动意识D、主动精神

考题 X理论,建立在“()”的假设基础上;Y理论,则建立在“人是自我实现的人”的假设基础上。

考题 判断题用人要建立在充分信任的基础上,要相信幼儿教师有热情和能力做好本职工作。A 对B 错

考题 多选题调控自我的情绪,使之(),这种能力建立在自我觉知的基础上。A适合B适时C适地D适度

考题 单选题人员激励的类型通过启发诱导的方式,激发人的主动精神,使其工作热情建立在高度自觉的基础上,发挥出内在潜力。这种激励形式称为( )A 正激励B 负激励C 内激励D 外激励

考题 单选题内激励源于人员对工作活动本身及任务完成所带来的()。它使人们的工作热情建立在高度自觉的基础上,以发挥出内在的潜力。A 满意度B 满足感C 稀缺性D 迫切性

考题 多选题激励的作用包括()A激励为行为提供动力B激励能够吸引人才、留住人才C激励可以激发人的工作热情与兴趣D激励可以发挥人的潜力E激励能够调动和提高人工作的自觉性、主动性、创造性

考题 单选题通过诱导形式激发人的主动精神,使人的工作热情建立在自觉地基础上,这种激励属于()。A 内激励B 精神激励C 正激励D 外激励

考题 单选题下列不属于良心作用形式的是 ( )A 自觉选择B 自觉诱导C 自觉监督D 自觉评价