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知识活动的结果建立在（）

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考题 下列关于流程的说法，哪些是正确的()。A.一组满足客户需求、为客户创造价值而又相互关联的活动B.活动可以是提供一种有形的产品C.活动也可以是提供无形的服务D.每一个活动都建立在前一个活动结果之上E.部分活动对整体结果产生作用
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考题 17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始的．主张把教学建立在感觉活动的基础上。（ ）
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考题 高质量的STEM课程项目的特点有_______、_______、_______、_______。 A.建立在学生学情之上、建立在真实情境之上、涉及跨学科知识、恰当运用新技术B.建立在学生兴趣之上、建立在真实情境之上、涉及跨学科知识、恰当运用新技术C.建立在学生兴趣之上、建立在真实情境之上、涉及单学科知识、恰当运用新技术D.建立在学生学情之上、建立在真实情景之上、涉及跨学科知识、恰当运用新技术
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考题 知识本位的价值取向认为知识引导人的生活，教育应建立在知识本质与重要性的基础上，而不是建立在学生兴趣、社会需要等的基础上。()
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考题 数学教学主要是数学知识(或数学活动结果)的教学。()
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考题 元认知知识是个体关于自己或他人的认识活动、过程、结果以及与之有关的知识，它包括以下()几方面内容。A.关于策略的知识B.关于任务的知识C.关于人的知识D.关于评价的知识
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考题 17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都是从感官的知觉开始的，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（ ）
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考题 知识经济是建立在知识和信息的什么之上的经济()。 A、生产B、存储C、使用D、消费
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考题 17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（）
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考题 知识管理技术是建立在数据管理以及传统的信息管理技术基础之上，针对知识的特性而开发的。（ ）
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考题 认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”主张把教学建立在感觉活动的基础上，通过学生的感觉逐渐逼近事物，进而形成认识的是（）
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考题 课程标准认为，数学教学活动必须建立在学生的（）水平和已有的知识经验基础之上；
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考题 分科课程不是建立在一定的知识综合的基础之上的。
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考题 知识经济是建立在知识和信息生产、分配和使用之上的经济，其特点表现为（）和（）的关键。
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考题 幼儿的知识结构是建立在幼儿（）基础上的。
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考题 现代广告设计的根基是建立在多种知识的综合运用上。
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考题 《与贸易有关的知识产权协定》是建立在（）知识产权保护水平基础上的。
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考题 “一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础上，这是出自下面哪位的观点（）。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫
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考题 康德认为建立在经验基础上的知识是豁然的知识。
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考题 裴斯泰洛齐认为教育科学应建立在（）基础上。A、自然天性B、心理活动规律C、社会经济政治D、已有知识水平
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考题 填空题知识活动的结果建立在（）
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考题 判断题17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。A 对B 错
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考题 判断题任何知识产权都是某种创新活动的结果。A 对B 错
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考题 单选题以下哪一项是科学文化向人文文化渗透的根本点：（）A 道德价值建立在非嵌入编码知识上B 道德价值建立在嵌入编码知识上C 理性方法建立在非嵌入编码知识上D 理性方法建立在嵌入编码知识上
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考题 填空题课程标准认为，数学教学活动必须建立在学生的（）水平和已有的知识经验基础之上；
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考题 填空题认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”主张把教学建立在感觉活动的基础上，通过学生的感觉逐渐逼近事物，进而形成认识的是（）
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考题 填空题《与贸易有关的知识产权协定》是建立在（）知识产权保护水平基础上的。
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