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()是抓住事物的缺点进行分析,以确定发明目标的创作技法。


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考题 ( )是抓住事物的缺点进行分析,以确定发明目的的创造技法。 A.主体附加法 B.特性列举法 C.形态分析法 D.缺点列举法

考题 下列分析列举型技法中,通过分析缺点确定发明目的的是( )。 A.希望点列举法 B.特性列举法 C.成对列举法 D.缺点列举法

考题 ( )是美国布拉斯加大学教授克劳福特发明的一种创造技法。 A.形态分析法 B.缺点列举法 C.特性列举法 D.主体附加法

考题 ( )是通过提出来的种种希望,经过归纳,确定发明目标的创造技法。 A.逆向转换型技法B.希望点列举法C.特性列举法 D.形式分析法

考题 有关设问检査法的特点,说法正确的是( )。 A.对系统周密思考 B.从多个方面来进行设问检查 C.思维变换灵活 D.抓住事物的普遍意义 E.寻找发明途径

考题 雕和塑是两种技法,雕,雕凿之意,主要通过做“()”进行创作,塑,塑造之意,主要通过做“()”进行创作。

考题 雕和塑是两种技法,雕,雕凿之意,主要通过做“()”进行创作,塑,塑造之意,主要通过做“()”进行创作。鉴于技法的总体区别,人们有时把泥塑和石膏叫做(),而把木雕、石雕、铜像等叫做()。

考题 缺点列举法的运用步骤是()和分析原因提出方案等。A、选定研究对象B、分析事物C、列举缺点D、讨论缺点

考题 列举分析型技法是通过对事物特性的分析,以列举的方式把问题展开并列出其各方面的特性特征,从而找到有助于选择和确定创造发明题目的创新技法.

考题 针对某一事物的缺点、希望点和特性等,进行分析、发问,以激起创新设想,产生创新效果的方法是()。

考题 抓住事物的缺点进行分析,以确定发明对象的创新技法称为()。A、缺点列举法B、特性列举法C、成对列举法D、主体附加法

考题 你对三种多媒体创作软件优缺点进行分析、比较

考题 分析事物抓住其本质特征,舍弃其非本质特征的过程是()。A、抽象B、概括C、分析D、综合

考题 分析事物抓住本质特征,舍弃其非本质特征的过程是()。A、抽象B、概括C、分析D、综合

考题 设问检查法的特点包括:()。A、以提问的方式找发明的途径B、抓住事物的普遍意义C、从不同角度、多方面进行设问检查D、思维变换灵活E、利于突破框框

考题 多选题设问检查法的特点包括:()。A以提问的方式找发明的途径B抓住事物的普遍意义C从不同角度、多方面进行设问检查D思维变换灵活E利于突破框框

考题 多选题有关设问检查法的特点,说法正确的是()。A对系统周密思考B从多个方面来进行设问检查C思维变换灵活D抓住事物的普遍意义E寻找发明途径

考题 单选题()是美国布拉斯加大学教授克劳福特发明的一种创造技法。A 形态分析法B 缺点列举法C 特性列举法D 主体附加法

考题 填空题雕和塑是两种技法,雕,雕凿之意,主要通过做“()”进行创作,塑,塑造之意,主要通过做“()”进行创作。鉴于技法的总体区别,人们有时把泥塑和石膏叫做(),而把木雕、石雕、铜像等叫做()。

考题 填空题()是抓住事物的缺点进行分析,以确定发明目标的创作技法。

考题 单选题抓住事物的缺点进行分析,以确定发明对象的创新技法称为()。A 缺点列举法B 特性列举法C 成对列举法D 主体附加法

考题 填空题雕和塑是两种技法,雕,雕凿之意,主要通过做“()”进行创作,塑,塑造之意,主要通过做“()”进行创作。

考题 问答题你对三种多媒体创作软件优缺点进行分析、比较。

考题 单选题(  )是通过提出来的种种希望,经过归纳,确定发明目标的创造技法。A 逆向转换型技法B 希望点列举法C 特性列举法D 形式分析法

考题 填空题针对某一事物的缺点、希望点和特性等,进行分析、发问,以激起创新设想,产生创新效果的方法是()。

考题 单选题()是抓住事物的缺点进行分析,以确定发明目的的创造技法。A 主体附加法B 特性列举法C 形态分析法D 缺点列举法

考题 判断题列举分析型技法是通过对事物特性的分析,以列举的方式把问题展开并列出其各方面的特性特征,从而找到有助于选择和确定创造发明题目的创新技法.A 对B 错