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某学生，由于高考落榜，受到家人、老师等的责备，最后导致自杀，其主要原因可能为()

A.对自己有恰当的评价

B.缺乏广泛的社会支持

C.合理应用自我防御机制

D.对落榜有充分心理准备

E.属于外向型的人格特征

参考答案

更多 “ 某学生，由于高考落榜，受到家人、老师等的责备，最后导致自杀，其主要原因可能为()A.对自己有恰当的评价B.缺乏广泛的社会支持C.合理应用自我防御机制D.对落榜有充分心理准备E.属于外向型的人格特征 ” 相关考题
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考题 李老师的做法有哪些不妥之处?（ ）A．没有充分尊重学生的人格尊严B．对学生实施变相体罚C．事先没有充分调查学生未完成作业的原因D．违背《教师法》、《义务教育法》关于学生权利和义务的规定
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考题 个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价是（ ）。A.自我调控B.自我体验C.自我认识D.自我评价
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考题 一个人自觉或不自觉地摆脱烦恼，减轻内心不安的一种适应性倾向是A.应对B.认识评价C.社会支持D.人格特征E.心理防御机制
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考题 人体从自己的角度对遭遇到的生活事件的性质、程度和危害性所做的估计是A.应对B.认识评价C.社会支持D.人格特征E.心理防御机制
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考题 影响应激反应的因素不包括()A.认知评价B.人格因素C.社会支持D.应对能力E.防御机制
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考题 李老师的做法有哪些不妥?（ ）[不定项选择题]A．没有充分尊重学生的人格尊严B．对学生实施变相体罚C．事先没有充分调查学生未完成作业的原因D．违背《教师法》、《义务教育法》的关于学生权利和义务的规定
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考题 常见的心理问题成因有( )A.个人成长因素 B.环境因素 C.事件认知评价 D.社会支持 E.人格特征
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考题 常见的心理问题成因有（） A. 个人成长因索 B. 环境因素 C. 事件认知评价 D. 社会支持 E. 人格特征
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考题 职业生涯管理中员工个人方面的管理重点有（ ）。 A.获得充分的企业发展信息 B.增进适应新工作的能力 C.对自己的工作进行恰当的自我评价 D.增进自我的工作能力和技术 E.使自我的潜能更有效地被激发出来
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考题 刘老师在教学的评价环节，先让学生对自己的作品进行介绍，然后请2~3位同学评最后老师发表评价意见。这种评价方法属于( )。 A.相互评价 B.自我评价 C.教师评价 D.多主体评价
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考题 刘老师在教学的评价环节，先让学生对自己的作品进行介绍，然后请2～3位同学评价，最后老师发表评价意见。这种评价方法属于（ ）。 A.相互评价 B.自我评价 C.教师评价 D.多主体评价
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考题 学生对自己学习过程进行总结与反思，属于哪种评价方法？（）。A.对教师的过程性评价 B.学生的相互评价 C.对教师的结果性评价 D.学生的自我评价
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考题 个体对自己的心理特点，人格特征，能力及自身社会社会价值的自我了解与自我评价是（　　）A.自我调控 B.自我体验 C.自我认识 D.自我评价
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考题 某学生，由于高考落榜，受到家人、老师等的责备，最后导致自杀，其主要原因可能为（　）A、对自己有恰当的评价B、缺乏广泛的社会支持C、合理应用自我防御机制D、对落榜有充分心理准备E、属于外向型的人格特征
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考题 有丰富社会经验的人对应激事件常常具有良好的应对能力，其原因主要为（　）A、过去的经验B、抱负水平过高C、缺少社会支持D、过高的评价自己E、外向型人格特征
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考题 人体从自己的角度对遭遇到的生活事件的性质、程度和危害性所做的估计是（）A、应对B、认识评价C、社会支持D、人格特征E、心理防御机制
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考题 单选题有丰富社会经验的人对应激事件常常具有良好的应对能力，其原因主要为（　）A 过去的经验B 抱负水平过高C 缺少社会支持D 过高的评价自己E 外向型人格特征
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考题 单选题人体从自己的角度对遭遇到的生活事件的性质、程度和危害性所做的估计是（）A 应对B 认识评价C 社会支持D 人格特征E 心理防御机制
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