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人文科学家反对一切形式的(),在人文科学家看来,世界上一切民族的精神文化与历史遗产,都是人类共同的财富。

A.历史主义

B.种族主义

C.文化中心主义

D.文化沙文主义

E.普遍主义


参考答案

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考题 人文精神是在历史中形成和发展的,由人类优秀文化积淀、凝聚、孕育而成的精神。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()是人文科学家最宝贵的“科学条件”或“科学资源”,是人文科学家创作激情与动力的源头。 A.一流的科研设备B.优越的科研环境C.独立的人格D.强大的政治权力E.自由的精神

考题 科学家的使命,是丰富人类的知识,增进人类的能力。科学家需要科学智慧,同时需要对人类活动的上位思考,需要哲学的沉思,需要深厚的人文情怀。现代科学技术已经渗入人类活动的众多领域,科学家的人文情怀,对科学影响社会的每个环节,都会产生无形然而重大的影响。本段文字意在说明( )。A.科学家需要培养自己的人文情怀 B.科学家的人文情怀比科学智慧重要 C.现代科技赋予科学家新的使命 D.科学家应该用哲学的思维来影响社会

考题 科学家的使命,是丰富人类的知识,增进人类的能力。科学家需要科学智慧,同时需要对人类活动的上位思考,需要哲学的沉思,需要深厚的人文情怀。现代科学技术已经渗人人类活动的众多领域,科学家的人文情怀,对科学影响社会的每个环节,都会产生无形然而重大的影响。 本段文字意在说明( )。 A.科学家需要培养自己的人文情怀 B.科学家的人文情怀比科学智慧重要 C.现代科技赋予科学家新的使命 D.科学家应该用哲学的思维来影响社会

考题 要素主义教育强调,民族生活传统和(  )中的最基本的、永恒不变的共同要素是教育的基本内容 A.人类知识财富 B.社会道德精神 C.历史文化遗产 D.人类劳动经验

考题 科学家的使命,是丰富人类的知识,增进人类的能力。科学家需要科学智慧,同时需要对人活动的上位思考,需要哲学的沉思,需要深厚的人文情怀。现代科学技术已经渗人人类活动的众多领域,科学家的人文情怀,对科学影响社会的每个环节,都会产生无形然而重大的癀响。 本段文字意在说明( )。 A.科学家需要培养自己的人文情怀 B.科学家的人文情怀比科学智慧重要 C.现代科技赋予科学家新的使命 D.科学家应该用哲学的思维来影响社会

考题 2011年6月11日是世界文化遗产日,今年我国文化遗产日的主题为“文化遗产与美好生活”。我国的文化遗产()。 ①是中国历史文化成就的重要标志 ②是我国民族文化的集中展示 ③是人类共同的文化财富 ④被称为民族精神的火炬A①②B①④C②③D①③

考题 2013年6月8日是我国第八个文化遗产日,活动主题为“文化遗产与全面小康”,其涵义是:文化遗产是社会发展、人类文明进步的物化载体,凝结了民族智慧,体现了民族精神,并且保护好、利用好文化遗产,让人民享有健康丰富的精神文化生活,是全面建成小康社会的重要内容。这一主题蕴含()。A文化遗产是民族文化的集中展示B文化遗产是人类共同的文化财富要守护精神家园C文化遗产是民族情感的集中表达D文化遗产是民族历史文化成就的重要标志

考题 狭义的文化观认为文化是人类在社会历史发展过程中产生的一切无形的精神财富。