在美国，发展适宜性课程的评价标准是()。A、健康发展B、儿童发展C、发展适宜性D、教师发展

题目内容（请给出正确答案）

在美国，发展适宜性课程的评价标准是()。

A、健康发展

B、儿童发展

C、发展适宜性

D、教师发展

参考答案

考题求助教师资格考试简述题:简述发展适宜性课程的特点。 .简述发展适宜性课程的特点。

查看答案

考题发展适宜性实践的课程内容的选择以儿童的()为标准。 A.“发展普遍性”B.“发展适宜性”C.“发展的聪明性”D.“发展的灵活性”

查看答案

考题美国“适合儿童发展的早期教育方案”中发展适宜性包括的含义是：()A、年龄适宜性B、个体适宜性C、环境适宜性D、活动适宜性

查看答案

考题在美国，发展适宜性课程的核心是()。A、儿童发展B、发展适宜性C、健康发展D、全面发展

查看答案

考题美国发展适宜性课程的终极性目的是()。A、师幼共同发展B、儿童发展C、健康发展D、教师发展

查看答案

考题在美国，发展适宜性包括的涵义是()。A、年龄适宜性B、集体适宜性C、个体适宜性D、教师适宜性

查看答案

考题幼儿园课程的基础性既是学前儿童现时的适宜性发展，也是适宜儿童在未来的社会中发展。()

查看答案

考题发展适宜性原则也是幼儿园教育需要遵循的原则之一，结合自己的理解，试论述发展适宜性原则对幼儿园教师组织课程有哪些启发和提示?

查看答案

考题简述发展适宜性课程模式

查看答案

热门标签