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教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。 （ ）

此题为判断题(对，错)。

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考题 教学目标的设计原则包括()等。 A、教学目标的整体性B、教学目标的灵活性C、教学目标的层次性D、教学目标的可操作性
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考题 教学目标表述的可操作性指的是，要指出实现教学目标的具体途径。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 正确表述教学目标是实现教学目标的基础和前提,正确的表述应具备的特征有（ ） ①外显性 ②可操作性 ③可测性 ④实践性 A. ①②④ B. ①③④ C.②③④ D.①②③
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考题 教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。（ ）
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考题 （）是外语教学的基本方式，也是实现教学目标的主要途径。
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考题 下列哪项是实现教学目标的基本途径（）A课程B课堂C教学D练习
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考题 教学目标合目的性的反思是对教学目标的（）的反思。A表述B规范性C价值取向D可操作性
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考题 具体性原则是指教学目标的设计要注意其可操作性和可实现性。各维度的教学目标应是学生经过努力能够达到的层次要求。请判断
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考题 是实现教学目标的途径，是教学设计的重点。
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