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由美国当代著名心理学家和教育家布鲁姆创立的，其指导思想是“所有学生都能学好”的教学模式是______教学模式。

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考题 在“所有学生都能学好”思想指导下，只要提供足够的时间和个别化帮助，每一个学生都能达成学习目标的教学模式是（ ）。A.程序教学模式B.发现教学模式C.掌握学习教学模式D.非指导性教学模式
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考题 发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家布鲁纳50年代至60年代初所倡导的一种教学方法。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。A．认知领域B．日常生活领域C．情感领域D．动作技能E．安全领域
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考题 掌握学习(MAstEryLEArning)是由美国当代著名教育心理学家()提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。A、布鲁纳B、布卢姆C、维果斯基D、斯金纳
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考题 美国当代著名人本主义教育家、心理学家卡尔·罗杰斯提出了“______”，教学理论。
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考题 美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。 A、 认知领域 B、 日常生活领域 C、 情感领域 D、 动作技能 E、 安全领域
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考题 依据暗示原理创立了暗示教学模式的教育家是( )。 A.布鲁纳 B.斯金纳 C.洛扎诺夫 D.布鲁姆
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考题 美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。A.认知领域 B.日常生活领域 C.情感领域 D.动作技能 E.安全领域
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考题 多元智能理论是由美国当代的心理学家和教育家（）提出的。A．布鲁纳B．加涅C．加徳纳D．斯金纳
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