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下列关于讲说对象构成要素说法错误的是（）。

  • A、听众心理
  • B、听众年龄
  • C、听众性别
  • D、听众职业

参考答案

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考题 是听众的心理定势?如何认识与把握听众的心理定势?
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考题 ()就是表达的目的。 A.听众的需要B.听众的反应C.听众的评判D.听众的想法
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考题 听众成分不包括()。 A.身高B.年龄C.性别D.人数
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考题 从听众对你信息的支持与否来分,听众的态度可以分为:() A.漠不关心的听众B.中立的听众C.热心的听众D.敌意的听众E.积极的听众
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考题 下列关于讲说对象构成要素说法错误的是()A. 听众心理B. 听众年龄C. 听众性别D. 听众不分文化水平
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考题 听众大致可以划分为（）等几种类型。A路人型听众B群体听众C研讨型听众D严密组织型听众
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考题 演讲时一般从（）个方面分析听众的构成。A、人数B、年龄C、教育程度D、职业E、性别
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考题 演讲者只有善于研究听众心理，有效地调动听众的参与积极性，才能与听众进行心灵的交流，实现无障碍沟通。
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考题 以下哪项不属于充分了解听众所应当关注的因素？（）A、听众听报告的偏好B、听众听报告的习惯C、听众的构成D、听众听报告的目的
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考题 注意声浪的技巧指的是要注意（）。A、听众的反应B、调谐C、听众的反应和调谐D、听众的心理感受
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考题 下列哪项不是演讲的目的？（）A、了解听众B、说服听众C、激励听众D、娱乐听众
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考题 工作报告是否成功取决于听众的反应，所以必须抓住听众的心理，与听众进行有效的沟通。抓住听众心理的技巧不包括（）。A、专注于所讲内容B、运用形体语言C、和听众建立良好的关系D、考虑听众的需求和期望
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考题 做团队简报时，需要考虑听众很多方面的情况，（）不是应该考虑的内容。A、听众的人数B、听众的生活习惯C、听众的特殊需要D、听众的需求
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考题 下列会导致听众产生抵制心理的因素有（）。A、演讲者外表B、听众性别C、听众身份D、听众年龄
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考题 演讲者的目的是（）。A、说明情况B、说服听众C、激励听众D、取悦听众
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考题 演讲的目的主要是传递信息、说服听众、激励听众和（）。A、感动听众B、讨好听众C、服务听众D、娱乐听众
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考题 成功演讲的标志是（）？A、信息传达给听众B、听众给予反馈C、激发听众情感上的共鸣D、信息吸引听众
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考题 领导讲话是会上讲给与会人员听的，（）是讲话成功与否的重要标志。A、使听众服从B、使听众爱听C、与听众互动D、使听众信服
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考题 多选题演讲时一般从（）个方面分析听众的构成。A人数B年龄C教育程度D职业E性别
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考题 单选题成功演讲的标志是（）？A 信息传达给听众B 听众给予反馈C 激发听众情感上的共鸣D 信息吸引听众
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考题 单选题做团队简报时，需要考虑听众很多方面的情况，（）不是应该考虑的内容。A 听众的人数B 听众的生活习惯C 听众的特殊需要D 听众的需求
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考题 多选题听众大致可以划分为（）等几种类型。A路人型听众B群体听众C研讨型听众D严密组织型听众
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考题 单选题工作报告是否成功取决于听众的反应，所以必须抓住听众的心理，与听众进行有效的沟通。抓住听众心理的技巧不包括（）。A 专注于所讲内容B 运用形体语言C 和听众建立良好的关系D 考虑听众的需求和期望
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考题 单选题下列哪项不是演讲的目的？（）A 了解听众B 说服听众C 激励听众D 娱乐听众
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考题 多选题演讲者的目的是（）。A说明情况B说服听众C激励听众D取悦听众
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考题 单选题以下哪项不属于充分了解听众所应当关注的因素？（）A 听众听报告的偏好B 听众听报告的习惯C 听众的构成D 听众听报告的目的
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考题 单选题演讲的目的主要是传递信息、说服听众、激励听众和（）。A 感动听众B 讨好听众C 服务听众D 娱乐听众
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