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如何记录你所观察的观察物?


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考题 观察法应用的要求包括() A、注意所观察的工作应具有代表性B、观察人员在观察时尽量不要引起被观察者的注意C、观察前应确定观察计划D、观察时思考的问题应结构简单,并反映工作有关内容,避免机械记录

考题 记录所观察的观察物有()。 A.颜色B.藻类C.微粒悬浮物D.沉淀物

考题 通过对教室课桌上的涂写物的观察记录来分析学生的某些倾向,这一方法是()。 A、累计物观察B、直接观察C、损蚀物观察D、自然观察

考题 你认为应该如何培养学生的观察能力()。A、应抓住“动情点”,培养学生的观察兴趣B、培养学生健康的审美情趣C、灵活运用各种观察的方法D、指导学生与观察日记

考题 如何记录你所观察的观察物?

考题 关于非结构式观察法,下列叙述正确的是( )A.观察者无明确的观察工具 B.观察者应用量表进行记录 C.观察者采用日记的方法进行记录 D.观察者应用观察记录表格进行记录 E.在观察中观察者可随时修改研究目的

考题 教育观察研究的记录方法有哪些?请结合实际谈谈如何运用?

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考题 观察计划和方案的内容包括:观察目的、观察()、观察()、观察的取样和时间安排、观察提纲和观察记录表、观察手段和工具等。

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考题 观察计划是观察者根据需要对()等作出的预先设计与安排。A、观察目的、过程、记录方式B、观察目的、内容、记录方式C、观察内容、过程、记录方式D、观察目的、内容、过程、记录方式

考题 有一研究者对某一幼儿在午睡起床后的活动进行一个小时的连续观察,并对与观察对象相关的人及对象本身所作所为进行记录,该观察者所采取的观察方法是()A、等级评定法B、时间取样法C、叙事记录法

考题 STOP是一种观察程序,通过观察(),并且与被观察者交谈关于如何安全工作的方法。A、物的状态B、人的行为C、设备运行

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考题 观察记录的准确性取决于()。A、如何提前做记录B、如何客观地整理与分析观察记录C、如何正确和详细地做记录D、如何科学地整理与分析观察记录E、如何系统地整理与分析观察记录

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考题 观察法是按照研究目的,有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现,对所观察的事实加以记录和客观的解释,以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式()A、项目检查表B、评定量表C、轶事记录D、日记

考题 “外行看热闹,内行看门道”表明()。A、观察要认真做好观察记录B、观察者要认真做好观察C、观察者应做好充分的准备,尽量避免掺入个人主观因素D、观察者所拥有的知识经验,价值观等会影响对观察结果的解释

考题 如何能够判断你所观察到的旋光度是+40°而不是+220°或-130°或-320°?

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