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用泉氧化或其他消毒方法，可消除自来水的氯气。
参考答案
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考题
下列有关化学与生活的说法不正确的是A．采用原煤脱硫技术，可减少燃煤产生的B．硅酸钠的水溶液俗称水玻璃，可用作木材防腐剂C．自来水厂可用氯气来杀菌消毒，因此氯气无毒D．维生素C具有还原性，可用作食品抗氧化剂
考题
阅读下列材料，按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中化学课程标准(实验)》内容标准为：“通过实验了解氯、氮、硫、硅等非金属及其重要化合物的主要性质，认识其在生产中的应用和对生态环境的影响”。活动与探究建议：“实验氯气的漂白性”。
材料二某高中化学教科书《化学1》“氯气与水的反应”的教学片段。
目前，很多自来水厂用氯气来杀菌、消毒，我们偶尔闻到的自来水散发出的刺激性气味就是余氯的气味。
氯气溶于水为什么能杀菌消毒呢在25 0C时．1体积的水可溶解约2体积的氯气．氯气的水溶液称为氨水。在常温下，溶于水中的部分Cl2与水发生如下反应：
次氯酸(HClO)具有强氧化性，因此，次氯酸能杀死水中的病菌，起到消毒的作用。氯水也因为含有次氯酸而具有漂白作用。
次氯酸是很弱的酸，不稳定，只存在于水溶液中，在光照下易分解放出氧气：
近年来有科学家提出，使用氯气对自来水消毒时，氯气会与水中的有机物发生反应，生成的有机氯化物可能对人体有害。因此，人们已开始研究并试用新的自来水消毒剂。如二氧化氯(C102)、臭氧等。
最初，人们直接用氯气作漂白剂，但因氯气的溶解度不大，而且生成的HCl0不稳定，难以保存，使用起来很不方便，效果也不理想，在C12与水反应原理的基础上，经过多年的实验、改进，才有了今天常用的漂白液和漂白粉。
材料三教学对象为高中一年级学生，他们已经学过了实验的基本方法，物质的量，氧化还原反应．金属及其化合物的相关知识。
要求：
结合上述材料，完成“氯气与水的反应”片段的教学设计，包括教学目标，教学重、难点，教学过程，板书设计(不少于300字)。
考题
自来水可以用氯气消毒。如果实验室中临时没有蒸馏水，可以用自来水配制某些急需的药品，但有些药品若用自来水配制，则明显会导致药品变质。下列哪些药品不能用自来水配制（）A、Na2SO4B、NaClC、AgNO3D、AlCl3
考题
从1897年英国首次使用氯气对给水管网消毒以来，氯气用于自来水消毒已经经历了100多年的历史。目前，我国大多数城市仍然采用氯气消毒法对自来水进行净化、消毒。氯气之所以长期用于自来水消毒，最主要的原因是（）A、氯气有毒，可以毒死细菌、病毒B、氯气具有刺激性气味，可以熏死细菌、病毒C、氯气与水反应生成具有强氯化性的HClO，可以杀死细菌、病毒D、氯气用于自来水消毒的工艺简单、成熟，易于操作，且成本低
考题
单选题自来水生产中通常使用少量氯气进行杀菌消毒，氯气与水反应的产物之一是盐酸。市场上有些不法商贩为牟取暴利，用自来水冒充纯净水（蒸馏水）出售。为辨别真伪，可用下列一种化学试剂来鉴别，该试剂是（）.A
酚酞试液B
氯化钡溶液C
氢氧化钠溶液D
硝酸银溶液
考题
单选题下列有关化学与生活的说法不正确的是（）A
采用原煤脱硫技术，可减少燃煤产生的SO2B
硅酸钠的水溶液俗称水玻璃，可用作木材防腐剂C
自来水厂可用氯气来杀菌消毒，因此氯气无毒D
维生素C具有还原性，可用作食品抗氧化剂
考题
单选题避免事故发生最有效的方法是消除危险因素，这是预防事故发生的基本原则。例如，可使用（）代替纯氯气来消毒。A
氯化钠B
次氯酸钠C
氢氧化钠D
氧化钠
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