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共栖培养法是利用好氧微生物与厌氧微生物共同培养在一个培养皿中。

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考题 培养皿消毒常用( )热法。
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考题 对厌氧菌培养必需创造更严格的无氧环境，它们包括Hungate()、厌氧培养皿、()和()等。
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考题 用于微生物分离培养的是A.烧杯B.试剂瓶C.滴瓶D.量筒E.培养皿
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考题 好氧活性污泥中的微生物主要为( )。 A 好氧微生物 B 好氧微生物和兼性厌氧微生物 C 好氧微生物和厌氧微生物 D 兼性厌氧微生物和厌氧微生物
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考题 某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是（）A培养基分装到培养皿后进行灭菌B转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线C接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养D培养过程中每隔一周观察一次
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考题 涂布菌液后的培养皿应正置在培养箱中培养，以防止液体流下。（）
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考题 食品中兼性厌氧微生物的生长消耗掉环境中的O2，为厌氧微生物的生长创造了条件，兼性厌氧微生物与厌氧微生物的相互作用类型为（）A、互利共生B、偏利共生C、竞争D、种间共处
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考题 异氧菌测定过程中，当培养皿中培养基固化后，应平放平皿，无需倒置。
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考题 在正常情况下，啤酒污染的主要微生物是（）和兼性厌氧微生物。A、厌氧微生物B、微好氧微生物C、好氧微生物
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考题 一般说来，平板分离法包括划线平板法和倾倒平板法它们适用于厌氧微生物的分离培养。
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考题 对不同微生物的培养过程中正确的是（）A、细菌培养时将PH调至酸性B、培养乳酸杆菌时在培养基中不需要添加维生素C、霉菌培养时将PH调至中性或微酸性D、培养厌氧微生物时则需要提供无氧环境条件
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考题 厌氧微生物常用哪些纯培养技术？简述厌氧手套箱培养法的原理和操作过程。
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考题 试述厌氧微生物的培养方法有哪些？
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考题 厌氧微生物的培养方法有哪些？
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考题 关于细菌培养，以下哪种说法是正确的（）A、培养皿应倒置培养B、根据不同微生物的生长特性，设置培养温度C、培养皿上应标明培养菌种、日期、培养人D、培养基应倒在指定位置
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考题 厌氧微生物在液体培养基中常表现为（）A、菌膜B、沉淀C、混浊D、菌苔
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考题 发酵工业废水的处理过程中，活性污泥法与生物膜法所用的微生物完全不同，前者是好氧微生物，后者是厌氧微生物。
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考题 单选题活性污泥中的微生物有（）。A 好氧微生物B 专性厌氧微生物C 兼性厌氧微生物D 好氧、专性厌氧及兼性厌氧微生物
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考题 问答题厌氧微生物常用哪些纯培养技术？简述厌氧手套箱培养法的原理和操作过程。
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考题 单选题好氧活性污泥中的微生物主要为（）。A 好氧微生物B 好氧微生物和兼性厌氧微生物C 好氧微生物和厌氧微生物D 兼性厌氧微生物和厌氧微生物
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考题 单选题某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是（）A 培养基分装到培养皿后进行灭菌B 转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线C 接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养D 培养过程中每隔一周观察一次
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考题 单选题活性污泥中的微生物有（）。A 好氧微生物B 专性厌氧微生物C 兼性厌氧微生物D 专性好氧.专性厌氧及兼性厌氧微生物
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考题 问答题厌氧微生物的培养方法有哪些？
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考题 问答题厌氧微生物培养中创建无氧环境的方法有哪些？
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考题 问答题试述厌氧微生物的培养方法有哪些？
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考题 填空题沉降法细菌浓度是用直径为____________培养皿在空气中暴露_________分钟，盖好培养皿后经过培养得出的菌落数。
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考题 多选题关于细菌培养，以下哪种说法是正确的（）A培养皿应倒置培养B根据不同微生物的生长特性，设置培养温度C培养皿上应标明培养菌种、日期、培养人D培养基应倒在指定位置
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