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散文朗诵注意的问题是表达轻柔化、人物语言写实化、抒情、描写、叙事、抒情有机结合。


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考题 中国散文载道的传统,形成了一种表达上的模式化,即集议论、叙事、抒情为一身,并且以议论、叙事为主。() 此题为判断题(对,错)。

考题 以向幼儿介绍知识为主要目的,是一种寓知识于形象描写之中的幼儿散文。这种散文类型是() A、叙事散文B、抒情散文C、知识散文D、童话散文

考题 从表达方式来说,《九章》抒情与叙事相结合,而《离骚》偏于描写想象的世界。()

考题 借助童话的想象与幻想,用散文的语言、形式来描写拟人化了的童话形象,创造童话般的意境。这种散文类型是() A、叙事散文B、童话散文C、抒情散文D、知识散文

考题 《马伶传》本文是一篇( )A.人物传记 B.叙事散文 C.抒情散文 D.说理散文

考题 散文的朗诵就象与朋友交心,表达宜轻柔化,语言舒缓,不应音高、语快、声强、语硬。A对B错

考题 正面描写包括肖像描写、语言描写、行动描写和()。A议论与抒情B叙事和说明C细节和环境D心理描写

考题 议论性散文的表达方式以()为主。A、叙述B、抒情C、议论D、描写

考题 诗歌从内容上可分为()A、抒情诗B、叙事诗C、描写诗D、散文诗

考题 抒情散文是以内容为记人叙事写景状物,表达方式以叙述描写为主的散文。

考题 以内容为记人叙事写景状物,表达方式以叙述描写为主的散文是()A、记叙散文B、抒情散文C、议论散文D、文化散文

考题 散文是同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。根据表达方式的侧重点不同,可分为叙事散文和抒情散文。

考题 重在向幼儿述叙生活中的人物、事件的幼儿散文是()A、知识散文B、幼想散文C、抒情散文D、叙事散文

考题 《张中丞传后序》最大的特点是()。A、描写叙事并重B、叙事抒情并重C、描写抒情并重D、议论叙事并重

考题 记叙性散文的表达方式以()为主。A、叙述B、描写C、抒情D、说明

考题 儿童小说是(),通过塑造真实生动的人物,叙述完整的故事描写具体的环境,来反映生活,表达作家思想感情的一种文学样式。A、散文体叙事文学B、叙事文学C、叙事体散文文学D、散文体

考题 诗歌如从内容上可以分为()。A、抒情诗B、叙事诗C、描写诗D、散文诗

考题 在剧本的语言中,最重要的是()A、叙述语言B、人物语言C、抒情语言D、描写语言

考题 判断题散文的朗诵就象与朋友交心,表达宜轻柔化,语言舒缓,不应音高、语快、声强、语硬。A 对B 错

考题 单选题重在向幼儿述叙生活中的人物、事件的幼儿散文是()A 知识散文B 幼想散文C 抒情散文D 叙事散文

考题 单选题《张中丞传后序》最大的特点是()。A 描写叙事并重B 叙事抒情并重C 描写抒情并重D 议论叙事并重

考题 单选题正面描写包括肖像描写、语言描写、行动描写和()。A 议论与抒情B 叙事和说明C 细节和环境D 心理描写

考题 判断题散文朗诵注意的问题是表达轻柔化、人物语言写实化、抒情、描写、叙事、抒情有机结合。A 对B 错

考题 单选题以内容为记人叙事写景状物,表达方式以叙述描写为主的散文是()A 记叙散文B 抒情散文C 议论散文D 文化散文

考题 多选题诗歌从内容上可分为()A抒情诗B叙事诗C描写诗D散文诗

考题 判断题抒情散文是以内容为记人叙事写景状物,表达方式以叙述描写为主的散文。A 对B 错

考题 多选题诗歌如从内容上可以分为()。A抒情诗B叙事诗C描写诗D散文诗